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高中数学 第三章 函数 3.1.2 第1课时 单调性的定义与证明(1)课时作业(含解析)新人教B版必修第一册-新人教B版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第三章 函数 3.1.2 第1课时 单调性的定义与证明(1)课时作业(含解析)新人教B版必修第一册-新人教B版高一第一册数学试题_第1页
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高中数学 第三章 函数 3.1.2 第1课时 单调性的定义与证明(1)课时作业(含解析)新人教B版必修第一册-新人教B版高一第一册数学试题_第3页
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课时作业22单调性的定义与证明(1)时间:45分钟分值:100分1.若函数y=f(x),x∈[-4,4]的图像如右图所示,则函数f(x)的所有单调递减区间为(C)A.[-4,-2]B.[1,4]C.[-4,-2]和[1,4]D.[-4,-2]∪[1,4]解析:由题图可知,f(x)在[-4,-2]和[1,4]两个区间上单调递减,故选C.2.在区间(-∞,0)上为增函数的是(D)A.y=-2xB.y=C.y=|x|D.y=-x2解析:A,B,C项中函数在区间(-∞,0)上为减函数,不符合要求;D项中函数在区间(-∞,0)上为增函数,在区间(0,+∞)上为减函数,符合要求.3.设(a,b),(c,d)都是f(x)的单调递增区间,且x1∈(a,b),x2∈(c,d),x1f(x2)C.f(x1)=f(x2)D.不能确定解析:由函数单调性的定义,知所取两个自变量必须是同一单调区间内的值,才能由该区间上函数的单调性来比较函数值的大小,而本题中的x1,x2不在同一单调区间内,所以f(x1)与f(x2)的大小关系不能确定.故选D.4.函数f(x)的定义域为(a,b),且对其内任意实数x1,x2均有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,则f(x)在(a,b)上是(B)A.增函数B.减函数C.不增不减函数D.既增又减函数解析:∵(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0⇔或即当x1f(x2)或当x1>x2时,f(x1)0D.增函数且f(0)>0解析:因为y=ax和y=-在(0,+∞)都是减函数,所以a<0,b<0,f(x)=bx+a为减函数且f(0)=a<0,故选A.6.若函数f(x)=4x2-kx-8在[5,8]上是单调函数,则k的取值范围是(C)A.(-∞,40)B.[40,64]C.(-∞,40]∪[64,+∞)D.[64,+∞)解析:对称轴为x=,则≤5或≥8,解得k≤40或k≥64.7.函数y=f(x)的图像如图所示,则函数f(x)的单调递增区间是(-∞,1]和(1,+∞).解析:由题图可知函数f(x)的单调递增区间是(-∞,1]和(1,+∞).8.函数f(x)=(a为常数)在(-2,2)内为增函数,则实数a的取值范围是a>.解析:函数f(x)==a+,由于f(x)在(-2,2)内为增函数,所以1-2a<0,即a>.9.已知f(x)=是定义在R上的减函数,那么a的取值范围是[,).解析:如图,要使f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,必须同时满足3个条件:①g(x)=(3a-1)x+4a在(-∞,1)上为减函数;②h(x)=-x+1在[1,+∞)上为减函数;③g(1)≥h(1).∴∴≤a<.三、解答题共计40分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤10.(10分)判断函数f(x)=(x≥0)的单调性.解:f(x)===1-,任取x1,x2∈[0,+∞)且x10,x2+1>0,于是f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)

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