烷烃第二课时[教学目标]1.知识目标(1)理解同分异构体概念
(2)了解烷烃系列的性质变化规律
2.能力和方法目标(1)基本学会烷烃同分异构体的分析方法,能够书写5个碳原子以下烷烃的同分异构体结构简式
(2)从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中,学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法
[重点与难点]本课时的重点和难点都是同分异构体概念的学习
课堂练习:1.下列各烃中,一卤代物有两种,二卤代物有四种的是()(A)C2H6(B)C3H8(C)CH3CH(CH3)CH3(D)CH3CH2CH2CH32.主链上含有5个碳原子,分子中共有7个碳原子的烷烃,其结构式有()(A)4种(B)5种(C)6种(D)7种3.有四种烷烃:①3,3一二甲基戊烷、②正庚烷、③2一甲基己烷、④正丁烷
它们的沸点由高到低的顺序是()(A)②>③>①>④(B)③>①>②>④(C)②>③>④>①(D)②>①>③>④4.选择下列某种答案的序号,填入下表的空格①同位素②同素异形体③同分异构体④同系物⑤同种物质物质丁烷与红磷庚烷与氯仿与氕与新戊烷与2--甲基戊烷与名称2--甲基丙烷与白磷十六烷三氯甲烷氘、氚2,2--二甲基丁烷2,3--二甲基丁烷相互关系5.分子中含有34个氢原子的烷烃是____________,化学式为_________;通常情况下为液态的分子中含碳原子数最少的烷烃的俗名分别是_________、________用心爱心专心___、___________,其中沸点最低的物质的结构简式是______________________
支链含乙基的烷烃中相对分子质量最小的物质其名称是________________(按系统命名法命名)
6.在有机化合物的结构式中4价碳原子以1个、2个、3个、4个单键分别连接1个、2个、3个、4个其它碳原子时,可依次称为伯、仲、叔、季碳原子,数目分别用n1、n2