山西省运城市康杰中学高中语文 第四单元 鸿门宴课时检测 苏教版必修2 VIP专享VIP免费

"山西省运城市康杰中学高中语文第四单元鸿门宴课时检测苏教版必修2"一、选择题１．加粗词的意义和用法相同的一项是（）Ａ．沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内２．下列对各句加粗词按其用法分类，正确的一项是（）①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A．①⑤⑥／②③④⑧／⑦B．①④⑤／②③⑦／⑥⑧C．①④⑤⑥／②③／⑦⑧D．①④⑤⑥／②⑧／③⑦３．下列句子句式不同的一项是（）A．窃为大王不取也B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。４．下列说法不正确的一项是（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B．贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。C．《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。D．古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大，“仲”为老二，“季”为老三，“叔”排在最后。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的三叔。５．下列对省略成分的补充，不正确的一项是（）A．再拜献（之于）大王足下B．竖子不足与（之）谋C．沛公安在（军中）D．度我至军中，公乃入（谢）６．明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢选出分析不正确的一项（）A．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。B．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。C．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。D．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。7．在项王即将来犯，形势万分危急之时，张良见了刘邦，既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往谓项伯，言沛公不敢背项王也”这是为什么？选出分析不正确的一项（）A．兵力悬殊，土气不同，“战”必败，“逃”必溃。B．从项伯的通风报信中可以看出项伯这人十分重“义”，有恩必报，确信项伯可以利用。C．张良了解项伯与项羽的关系，分析刘邦只要利用项伯和项羽的这层关系，必能获得效果，尤其是看准了项羽的致命弱点和双方矛盾的焦点，深信：“言沛公不敢背项王”将会解项羽来战之忧。D．张良才智过人，有未卜先知之明。二、填空题8．俗话说：“既来之，则安之”，刘邦去赴鸿门宴，为什么“既来之，则走之”呢？请用课文中一成语回答。答：9．刘邦为入关辩解的一番话，明明是一派谎言，在文中却重复了三次。一次是对项伯说的“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！”他这样说是希望项伯。第二次是直接对项羽说的：“臣与将军戮力而攻秦……，然不自意能先入关破秦……”他这样说是企图。最后是让樊哙闯帐，第三次重复这一谎言。不过樊哙的重复与刘邦不同：他先说“怀王与诸将约”表明刘邦是。先入关而不为王，“还军霸上，以待大王来”，可见功高义重。樊哙的话既是刘邦的谎言的重复与补充，又与项伯说的“”相呼应。三、阅读语段，完成文后问题沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”10．下列句中加横线的词，解释不正确的一项是（）Ａ．沛公已去，间至军中间：从小路Ｂ．张良入谢谢：告罪Ｃ．再拜奉大将军足下再：第二次Ｄ．闻大王有意督过之督：监督11．下列句中的“之”字，指代对象相同的两项是（）Ａ．闻大王有意督过之Ｂ．置之坐上Ｃ．置之地Ｄ．吾属今为之虏矣12．下列句中加粗的词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一...