山东省枣庄三中高二化学《化学反应的热效应》教案3中心备课人详案集体教研增减二次备课增减学科:化学第3案使用日期:2011年9月7日(第1周)[来源:Zxxk
Com]课题第一节化学反应的热效应(第三课时)主备人刘梅春郭凯教学目的1
掌握盖斯定律,并会计算反应焓变
使学生初步接触热力学状态函数的变化与途径无关这一重要的基本性质
重点反应焓变的计算难点反应焓变教法讲述,探究法教具教学过程(应注明师生双边活动)1[学生阅读课本]盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义
有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定
二、反应焓变的计算:1、盖斯定律的含义:___________________________________________________________________例如:焓变关系:自学课本[例1]写出步骤[变式训练]已知下列反应焓变的实验数据,C(s,石墨)+1/2O2(g)=CO(g)△H1=--110
5kJ/molC(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H2=--393
5kJ/mol计算在此温度下CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)的反应焓变
[学生小结]怎样由已知焓变计算一个化学反应的焓变
已知H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H1=--285
8kJ/molH2O(g)=H2O(l)△H2=--44
0kJ/mol计算H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)的焓变
[当堂检测]1、已知下列热化学方程式Zn(s)+1/2O2(g)=ZnO(s);△H1=--351
1kJ/molHg(l)+1/2O2(g)=HgO(s)△H2=--90
7kJ/mol由此可知,Zn(s)+HgO(s)=ZnO(s)+Hg(l)的反应焓变是:A--441
8kJ/molB--254
6kJ/molC--438
9kJ/molD