江苏省西亭高级中学2014高中语文《水龙吟》学案苏教版《现代散文选读》教学目标：在对比中鉴赏苏词的立意和构思的特点。教学重点难点：同上课前导学一、释义⑴也无人惜从教坠：。⑵紫损柔肠，困酣娇眼：。⑶恨西园、落红难缀：。二、诵读章质夫的“杨花词”，整体感知大意。（燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，悄悄荡入深深的庭院，春日渐长，院门紧闭。柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开，缓缓地想进入闺房，却又被阵风吹起。兰帐中美人才睡醒，正惊怪春衣被雪沾琼花缀。绣床上被落絮铺满，结成无数香球，才滚圆却又破碎。时时见着蜂儿粘花粉，鱼儿戏池水。望着长安路遥远，郎跨着金鞍游章台，眼中涌满盈盈泪。）问题研讨1、前人评价章词“曲尽杨花妙处”（魏庆之《诗人玉屑》），请说说章词写出了扬花的哪些妙处。2、苏轼《水龙吟》写杨花另辟新境，反复诵读，从立意和构思方面体会与章词相比其新妙之处。课后作业一、背诵苏词。二、鉴赏《卜算子﹒黄州定慧院寓居作》，回答以下问题：卜算子﹒黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。(1)上阙开头一句营造了怎样的氛围?(2)古诗词写景，往往意在抒情，请从借景抒情这个角度，简要赏析“缺月挂疏桐，漏断人初静”两句。
