最简单的有机化合物——甲烷第3课时【教学目标】1、了解烷烃的性质、通式、命名规律等
2、了解同分异构现象和同分异构体的定义
【教学重点、难点】同分异构和同系物
使学生建立有机物立体结构模型，从化学键的层面认识甲烷的结构和性质
【教学方法】问题推进法
【教学过程】【复习】甲烷的结构式
【课前练习】甲烷分子组成与结构1、三式：分子式：＿＿＿＿＿；电子式：＿＿＿＿＿结构式：＿＿＿＿＿
2、甲烷空间结构的描述：甲烷是＿＿＿＿＿结构，碳原子位于＿＿＿＿＿，顶点都是＿＿＿＿＿
3、甲烷分子结构的参数：键角都是＿＿＿＿；键长1．09×10－10m；键能是413kJ/mol
【设疑】与甲烷结构相似的有机物还有很多，请你观察下列有机物的结构，试归纳出它们在结构上的特点
如分子有两个碳原子、三个碳原子、四个碳原子，结构如何
【展示】乙烷、丙烷和正丁烷的球棍模型，让学生分析其结构的共同之处
【归纳】共同之处：碳原子之间只以单键结合；每个碳原子形成四个共价键，除了与碳原子结合外，剩余价键均与氢原子结合
【讲解】饱和烃、烷烃的概念以及其结构特点
一、烷烃的结构和性质相同点：只含C、H两种元素，每个碳以四个单键与其它原子相结合
不同点：C、H原子数不同
1、定义：烃分子中的碳原子之间只以单键结合，剩余的价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”
这样的烃叫做饱和烃，也称为烷烃
2、结构特点：（1）碳原子之间只以“C—C”结合，分子中除了碳碳单键，其余均是碳氢单键
（2）每个碳原子形成四个共价键，形成四面体结构
（3）碳碳单键可以自由旋转
3、烷烃通式：CnH2n+2（n≥1），烷烃的相对分子质量为14n+2
【课堂练习1】1、试分别写出n=4n=6n=8烷烃的化学式
2、试分别写出氢原子数为：12、16、42烷烃的化学式
【思考】根据烷烃的通式：CnH2n+2（n≥1）怎样求共价键的数目
