江苏省盐城市明达中学高二语文《虞美人》教案华师大版将他毒死，因词中表达了对故国的深切怀念。词作采用白描手法，以自己的心境去观照事物、想象事物，这样，词中的意象就在“情”的贯穿下，构成了流畅自然、和谐完整的意境。三、整体感知1、听邓丽君演唱的《虞美人》2、集体朗诵。四、具体研习、鉴赏1、“春花秋月”本是美好事物，作者为何希望它结束呢？——这跟作者此刻的处境有关，李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对自己的人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。（对本题的理解，目的在于引导学生从知人论世的基础去把握文学作品的思想内容。）2、问：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？——既有物质方面的，如锦衣玉食、后宫佳丽等；也有精神方面的，如尊严、荣耀、自由等。3、“小楼昨夜又东风”中的“又”说明了什么？——“又”点明了时光在不断流逝，与开头的“何时了”产生照应，都在表明宇宙的永恒。同样都在表明作者思念故土的情感。4、（1）观照全文，除了此处的“又东风”和篇首的“何时了”表现了宇宙的永恒之外，还有哪些内容同样达到同样的目的？——雕栏玉砌应犹在（2）这些内容与本词中的其他诸如“往事知多少”、“不堪回首”“朱颜改”等内容构成了什么样的关系？传达出词人什么样的情感？
