广东省佛山一中高一化学离子反应教学反思本着通过公开周这样大型的教学教研活动锻炼自己的朴素目标，期望不断提高自己的业务水平，我参加了第9周校外公开课的工作。在化学科组老师细心的指导下，我成功的上了《离子反应》这节课，收到不错的效果。在试讲课中，由于准备不充分，一些问题没有更细的去把握。所以出现了很多的失误。包括：（1）没有较好的把握好这节课的重点，在前半节课花的时间较多，导致主题不鲜明，学生自主锻炼的机会较少；（2）内容的选取不能做到取舍得当，有臃肿之嫌（3）上课节奏较快，没有较好的从学生角度出发等等。因此在这节课中上的不从容，在很多地方过渡的不自然，效果不佳。但可喜的是经过科组会议之后，得到化学科组很多老师的好建议，启发颇多。例如，有老师提出引入正课太啰嗦，经过大规模的修改，精简语言，精简内容，适当引入，甚至将不必要的学生实验也删除了，最后得到了“引入干净利落”的好评；本节课是“离子反应”，重要的是让学生多做典型题目锻炼，但试讲后发现题目并不太好，因此在课后花大力气去筛选较为典型的题目，以使得同学受到更多的启发等等，这样的例子还有很多。总之，通过公开课进一步锻炼了自己，使自己受到启发，增强了自己的业务能力。用心爱心专心1
