高一数学直线与圆人教实验版(B)【本讲教育信息】一、教学内容:直线与圆二、学习目标掌握圆的定义,会求圆的方程,掌握简单的直线与圆的关系,通过练习掌握基本知识,并能综合运用所学知识正确解题三、知识要点1、若圆(x-a)2+(y-b)2=r2,那么点(x0,y0)在2、直线与圆的位置关系直线与圆有三种位置关系:相离、相切和相交
有两种判断方法:(1)代数法(判别式法)(2)几何法,圆心到直线的距离一般宜用几何法
3、弦长与切线方程,切线长的求法(1)弦长求法一般采用几何法:弦心距d,圆半径r,弦长l,则(2)改写圆方程写出圆的切线方程:(x0,y0)为切点的圆的切线方程,分别以x0x,y0y,改写圆方程中的x2,y2,x,y切线长4、圆与圆的位置关系5、圆系方程(1)以(a,b)为圆心的圆系方程:
(2)过两圆和的交点的圆系方程:但不含C2当时,为两圆公共弦所在直线方程用心爱心专心其中当两圆相切时,l为过两圆公共切点所在直线的方程
【典型例题】例1、已知圆x2+y2+x-6y+m=0与直线x+2y-3=0相交于P,Q两点,O为原点,且OPOQ,求实数m的值
解法一:设P(x1,y1),Q(x2,y2),由OPOQ,得:kOPkOQ=-1即=-1即x1x2+y1y2=0①另一方面(x1,y1),(x2,y2)是方程组的实数解,即x1,x2是5x2+10x+4m-27=0②的两个实数根,∴x1+x2=-2,x1x2=③又P,Q在直线x+2y-3=0上,∴y1y2=(3-x1)(3-x2)=[9-3(x1+x2)+x1x2]④将③代入得y1y2=⑤将③⑤代入④①知:m=3
代入方程②检验>0成立
∴m=3解法二:将3=x+2y代入圆的方程知:x2+y2+(x+2y)(x-6y)+(x+2y)2=0,整理得:(12+m)x2+4(m-3)xy+(4m-27)y2=0由于x≠0可得