高中语文文化传统与民族精神语文版第四册VIP专享VIP免费

文化传统与民族精神【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点字的注音无误的一项（）A、邃密（suì）瞠目（chēng）遏止（è）契机（qiè）B、顽劣（liè）奴役（yù）屡次（lǚ）斫丧（jīn）C、日昃（zè）勉强（qiáng）尧舜（ráo）裨益（bì）D、佞臣（nìng）精湛（zhàn）迩来（ěr）屡见不鲜（xiān）2、对下列加点词语的解释有误的一组（）A、明清时代，中国文化在原来轨道上缓慢地前进，西方却开辟了一个空前的新时代，中华民族瞠乎其后了。瞠乎其后：在背后瞪眼，形容背地里做小动作。B、孔子维护君权，但是不赞同个人独裁，以为国君如果要求“言莫予违”，就会有亡国的危险。言莫予违：说什么话也没有人违抗我。C、我认为，中国的民族精神基本上凝结于《周易大传》的两句名言之中，这就是“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”。厚德载物：以宽厚的德行负载万物。D、这样的举措斫丧了人民活动的生机。斫丧：摧残、伤害。3、下列句中没有错别字的是（）A、如果传统文化中没有孕育着进步的契机，中国人民的发奋图强的坚韧力量将何所依据B、在封建时代，三纲之说，确实是束缚人民的精神架锁。C、如果一个民族完全遗忘了自己的过去，必将失去自己的民族独立性而沦为别的民族的负庸。D、中华民族屹立于世界东方，延续发展了几千年，必然有其足以自立的思想基础。4、选择最恰当的词语填入句子中画横线的部分①过去顽固派的是可笑的，如果转而妄自菲薄，也是没有前途的。②《中庸》有云：“”A、①妄自尊大②博学之慎思之审问之笃行之明辩之B、①畏首畏尾②博学之审问之明辩之慎思之笃行之C、①妄自尊大②博学之审问之慎思之明辩之笃行之D、①畏首畏尾②博学之明辩之审问之慎思之笃行之5、对“有弗学，学之弗能弗措也”的解释正确的一项是（）A、除非不学，学就要学会，学不会不放手。B、除非不学，学就要学会，实在学不会才放弃。C、有不想学的，要是学了也要坚持把它学会。D、有不想学的，学不了就放弃它。用心爱心专心6、下列句中加点的词语使用不当的一项是（）A、圣主尧舜一日千里，一心为民。B、文王日昃不暇食。C、后世的有志之士，致力于事业学问，亦莫不尽心竭力，昼夜不懈。D、舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！7、下列对①“同则不继”②“过犹不及”③“以他平他”的解释准确的一项是（）A、①完全相同的事情不会发生。②太过分了还比不上达不到。③用他去评定他。B、①事物完全相同就不会产生出新的后继者。②事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。③以一种事物去平衡另一种事物。C、①相同的事物不会连续出现。②事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。③以一种事物去替代另一种事物。D、①事物完全相同就不会产生出新的后继者。②过分了还不如达不到的效果。③借一个人的势力去平定另一个，坐收渔翁之利。8、关于“国有与立”的解说有误的一项是（）A、语出《左传·昭公元年》。B、原文为“国于天地，有与立焉。”C、其中“与”是“给予”的意思。D、全句翻译为：立国家在天地之间，一定有帮助它的力量存在。【欣赏与探究】二、按要求完成下列各题9、将下面的两句话进行合理组合，使之组成符合下列要求的两个不同的单句。（可增删个别字词）①我们的工作人员正专心致志地读着报纸。②一个造福百姓的环保投资项目从他眼皮底下溜掉。A、表示惋惜意味的单句：__________________________________________________B、表示讽刺意味的单句：__________________________________________________10、沿着下面几句话的思路，讲一些幽默、续写两三句话，组成一个语意完整的小段落。中国有了不起的“吃文化”，吃蛇，吃蟹，吃猫，吃鼠，也吃河豚，吃果子狸，这总还与人的消化器官有关，但也有“吃黄牌”“吃官司”……【迁移与拓展】三、阅读下面的散文，按要求回答问题11、如果要求你阅读完下列5个文段后，根据文段内容，展开联想，各写一篇议论用心爱心专心文，请为你将完成的5篇议论文设计一个标题，并写出各篇议论文的中心论点。①马路边有一棵高大的榆树，紫藤缠着它长得非常好。一天晚...