福鼎一中高一数学模块一综合练习班级____________姓名____________MathematicsinHand:(掌握数学)张开右手,你将看到你的掌纹
有人称它是命运的密语,其实它是我们熟悉的指数函数、对数函数和幂函数的图像
它每天都在我们的掌中
掌握数学也就是掌握自己的命运
1.集合,则为()A.B.{0,1}C.{1,2}D.2.已知集合,则()A.B.C.D.3.设,,,则()
ABCD4.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,,则在R上的解析式为()A.B.C.D
5.要使的图象不经过第二象限,则t的取值范围为()A
6.已知函数在区间上是的减函数,则的取值范围是()A.B.C.D.7
已知是上的减函数,那么的取值范围是()ABCD8.设,函数在区间上的最大值与最小值之差为,则()A.B.2C.D.49
函数与在同一直角坐标系下的图象大致是()用心爱心专心10.定义在R上的偶函数满足,且当时,则等于()A.B.C.D.11.根据表格中的数据,可以断定方程的一个根所在的区间是().-101230.3712.727.3920.0912345A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)12.下表显示出函数值随自变量变化的一组数据,由此判断它最可能的函数模型是().x45678910y15171921232527A.一次函数模型B.二次函数模型C.指数函数模型D.对数函数模型13.若,,则.14.=________15.已知函数同时满足:(1)定义域为且恒成立;(2)对任意正实数,若有,且.试写出符合条件的函数的一个解析式16.给出下面四个条件:①,②,③,④,能使函数为单调减函数的是
17.已知集合,集合(1)对于区间,定义此区间的“长度”为,若A的区间“长度”为3,试求实数的值
(2)若,试求实数的取值范围
用心爱心专心18.试用定义