广西省平南县高二语文《登泰山记》教案新人教版必修1教学目标1、通过朗读积累一定的文言实词，阳、阴、乘、限、居、晦、极、驳、烛等，进而疏解文意。2、理清本文思路，体会描景特点。3、欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。教学重点通过朗读积累一定的文言实词。教学难点指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。课时安排2课时教学方法朗读、探究法教学过程：一、课前积累1、容易读错的字鼐(nài)樗蒱(chūpū)若偻(lǜ)磴(dèng)徂徕(cúlái)汶水(wèn)圜(yuán)绛皜(jiànghào)石罅xià2、字形辨析祠（cí）：祠堂颍：颍水伺（cì）：伺候颖：脱颖而出偻：伛偻(yǔlǜ)，偻罗（lóuluó）缕：丝缕(lǜ)搂：搂抱（lǒubào），搂钱（lōuqián）3、词语积累（一）补充注释戊申晦，五鼓戊申：干支纪月，即当时的十二月。晦：月末一日，即二十九日，农历每月初一是“朔”，十五为“望”，十六为“既望”。五鼓：古代无时钟，以打更击鼓报时一夜分为五更，每更两小时，晚七点起更，五鼓相当于五点钟。大风扬积雪击面扬：卷起。亭东自足下皆云漫自：从。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也稍：依稀。正赤如丹正：纯正下有红光动摇承之承：承接其远古刻尽漫失尽：全僻不当道者僻：偏僻生石罅罅：裂缝，前面省略“于”。（二）通假字须臾成五采（采，通彩）石苍黑色，多平方，少圜（圜，通圆）南声函胡，北音清越（函胡，同含糊）至莫夜月明（莫，通暮）其级七千有余（有，通又）⑥今所经中岭及山巅崖限当道者（当，通挡）二、自学检测（一）填空题1．《登泰山记》选自_______，作者________，是______代_________派代表人物，他和_________、________被誉为“桐城三祖”。2．余以乾隆三十九年十二月，自京师_______风雪，______齐河、长清，________泰山西北谷，__________长城之限，___________泰安。3．山多石，__________。石苍黑色，_________，__________。少杂树，___________，生石罅，______________。冰雪，无瀑水，_______________。（二）选择题1．对下列划横线词的解释，不正确的一项是（）A．自京师乘风雪。乘：冒着B．越中岭，复循西谷，遂至其巅循：沿着C．其远古刻尽漫失漫：流失D．道中迷雾冰滑，磴几不可登几：几乎2．下列句中划横线词语，古今意义基本相同的一项是（）A．极天云一线异色，须臾成五采B．越长城之限，至于泰安C．亭东自足下皆云漫D．石苍黑色，多平方，少圜3．选出与“明烛天南”中的“烛”用法相同的一项（）A．腰白玉之环B．孔子师郯子C．后世之谬其传而莫能名者D．其阴，济水东流4．下列句子不是判断句的一项是（）A．当其南北分者，古长城也B．中谷绕泰山城下，郦道元所谓环水也C．稍见去中白若摴蒱数十立者，山也D．是日，观道中石刻5．对下列句中省略成分补充，不正确的一项是（）A．山多石，（山）少土B．石苍黑色，（石）多平方，（石）少圜C．（山）少杂树，（山）多松D．（山）生石罅，（树）皆平顶6．下列说法，不正确的一项是（）A．山的南面、水的北面为“阳”；山的北面、水的南面为“阴”。B．城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”，“望晚日照城郭”，句中的“城郭”泛指城墙。C．农历每月初一为“朔”，十一为“望”，最末一天为“晦”。D．桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属流派。第一课时一、导入新课二、有关知识1．桐城派中国清代散文流派。创始人方苞。继承发展者虽众，影响最大的主要是刘大櫆和姚鼐。因方、刘、姚都是安徽桐城人，世称桐城派，时在乾隆末期。桐城派的文论，以义法为中心逐步丰富发展，成为一个体系。方苞谓“义”，即言有物，指文章的内容；“法”，即言有序，指文章的形式。他的义经法纬之说，是要求文章内容和形式统一，古文当以“雅洁”为尚，反对俚俗和繁芜。刘大櫆发展了方苞关于“法”的理论，进一步探求散文的艺术性，提出了“因声求气”说。姚鼐是桐城派的集大成者，强调“义理、考证、文章"三者合一。桐城派的文章在思想上多为“阐道翼教”而作；文风上简明达意，条理清晰，清真雅正，颇具特色。方苞的《狱中杂记》《左忠毅公逸事》，...
