"山西省运城市康杰中学高中语文报任安书课时作业苏教版选修《＜史记＞选读》"一（30分）1．A给下列加点字注音。(1)枪()地(2)受诛()(3)暴()肌肤(4)鞭菙()(5)圜()墙(6)占卜()(7)囵圄()()(8)强()颜(9)衣赭()()衣（10）魏其()(11)沉溺()(12)缧绁()()(13)槛阱()()(14)绛()侯(15)曩()者(16)剌谬()()2．B解释下列句中加点词语。(1)所谓强颜耳()(2)累百世()(3)定计于鲜也()(4)积威约之渐也()(5)曩者辱赐书()(6)恨私心有所不尽()(7)若望仆不相师()3．B写出下列句子中的通假字。(1)其次剔毛发、婴金铁受辱()(2)网罗天下放失旧闻()(3)则仆偿前辱之责()(4)见狱吏则头枪地()(5)及以至是()(6)及罪至罔加()(7)思垂空文以自见()二（34分）阅读下面的文字，完成4—10题。仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也?素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣!传曰：“刑不上大夫。”此言士节不可不勉励也。猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜也。今交手足，受木索，暴肌肤，受榜箠，幽于圜墙之中。当此之时，见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息，何者?积威约之势也。及以至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎?且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮阴，王也，受械于陈；彭越、张敖，南面称孤，系狱抵罪；绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室；魏其，大将也，衣赭衣，关三木；季布为朱家钳奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯将相，声闻邻国，乃罪至罔加，不能引决自裁，在尘埃之中。古今一体，安在其不辱也?由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎?夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎!古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。4．B下列句中加点词的解释，不正确的一项是(4分)()A．特以为智穷罪极特：只B．其次诎体受辱诎：同“屈”C．受械于陈械：刑具D．审矣，何足怪乎!审：审查5．B下列句子中加点虚词的意义和用法，解说正确的一项是(4分)()①与蝼蚁何以异?②而世又不与能死节者比③李斯，相也，具于五刑④权倾五伯，囚于请室A．①与②相同，③与④不同B．①与②不同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②相同，③与④相同6．B下列句子中加点词和短语的解释，不正确的一项是(4分)()A．素所自树立使然也树立：立身处世B．此言士节不可不勉励也勉励：劝人努力、鼓励C．言不辱者，所谓强颜耳强颜：厚颜无耻．D．不能引决自裁引决：自杀7．B以下句子分别编为四组，全都反映封建刑狱制度的黑暗、残酷的一组是(4分)()①仆之先人……固主上所戏弄②其次毁肌肤、断肢体受辱③今交手足，受木索，暴肌肤，受榜箠，幽于圜墙之中④猛虎在深山，百兽震恐⑤见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息⑥至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎A．①②④B．②③⑤C．②④⑤D．①④⑥8．B这段文字的解说和理解，不准确的一项是(4分)()A．司马迁的祖辈，没有功劳，职务并不高，而且还被流俗的人所轻视。B．作者认为，人总是会死的，但死的意义大不一样。他的话已成为中华民族的人生价值取向。C．作者列举历史上那些王侯、将相、功臣，也有受侮辱的经历，目的在于勉励自己。D．勇敢和怯懦，是形势造成的。如果明白了这一点，历史上那些受侮辱的王侯、将相、功臣受辱不死的情况也就明白了。9．C作者认为士人在受法律制裁之前就应该自尽，这是为什么?(7分)10．C古人对大夫施刑非常慎重的原因是什么?(7分)三（26分）阅读下面文言文，完成11—16题。伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。无忌不忠于太子建。...
