下载后可任意编辑人教版（部编）小学语文一年级下册《小青蛙》优质课教案一．教学目标1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。二．教学重难点1.教学重点：区分形近字“请、清、睛、晴、情”。2.教学难点：了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。三．教具准备：下载后可任意编辑生词卡片、课件四．教学过程：（一）.谈话激趣，引入新课1.播放视频，同学们观看视频并说话。2.关于小青蛙你知道什么。3.学习“青”。（1）.观察结构和重要笔画并书写“青”字。（2）.组词（3）.用组过的词语说一句话（二）.初读课文，整体感知1.出示自学提示，学生自读儿歌。下载后可任意编辑2.老师范读，学生划出儿歌有几行几句话。3.学生自由朗读儿歌，找出小青蛙的特点，他能干什么。4.同桌互读儿歌，说说你为什么喜爱小青蛙。5.观看视频，引出保护青蛙。6.学生齐读儿歌，夸夸小青蛙。（三）.自学儿歌，游戏识字1.边读儿歌边画出形近字，读一读形近字。2.学习识字儿歌。（1）学生自读识字儿歌。（2）师生共同学习识字儿歌。3.小组合作，运用识字儿歌识记形声字。下载后可任意编辑4.老师检查小组学习情况。5.识字游戏（送小青蛙回家）。6.完成“想一想，填一填”。（四）.拓展训练，布置作业1.观看动画，说说这是什么故事。2.布置作业：（1）读一读《青蛙王子》的故事。五．板书设计：小青蛙大眼睛保护青蛙吃害虫下载后可任意编辑
