第3讲化学能转化为电能——电池(第一课时)【课程标准与考纲要求】:1、理解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式2、能正确判断原电池的正、负极,能够判断电极反应物与产物;3、能会书写原电极反应式和总化学反应方程式
【重点、难点】:理解原电池原理、正确地书写电极反应式
【基础再现】教师活动引题,电池已经成为现代文明不可缺少的物品,小到日常生活大到人造卫星遨游太空都离不开电池学生活动:独立完成:1、复习氧化还原知识2、阅读课本、笔记,回顾“原电池原理”;填写导学案的下列内容
(10分钟)合作互助:同组内交换意见,检查更正
(5分钟)考点一原电池1.概念把________能转化为________能的装置
2.工作原理【学生活动】完成下表以锌铜原电池为例电极名称负极正极电极材料电极反应反应类型电子流向由Zn沿导线流向Cu盐桥中离子移向盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl移向负极【学生活动】总结3.原电池构成条件(1)两个______________的电极
(2)将电极插入________________中
(3)用导线连接电极构成__________
(4)能自发进行的____________
【教师活动】对知识进行点评:1肯定或纠正2强调盐桥的组成和作用(1)盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼脂制成的胶冻
(2)盐桥的作用:①连接内电路,形成闭合回路;②平衡电荷,使原电池不断产生电流
.(3)单池原电池和盐桥原电池的对比1图1和图2两装置的相同点:正负极、电极反应、总反应、反应现象
负极:Zn-2e-===Zn2+正极:Cu2++2e-===Cu总反应:Zn+Cu2+===Cu+Zn2+不同点:图1中Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2+,会有一部分Zn与Cu2+直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高