语法教学案(二)短语第一部分:三维目标;知识技能目标了解并掌握短语的基本知识能力目标能较好的运用语法知识解决问题第二部分:自主性学习一、定义:二、分类:(一)、短语的分类概述(1)按结构分类:主谓、动宾、偏正等等;(2)按功能分类:名词性、谓词性(动词性、形容词性);名词短语是以名词为主体构成的,具有名词的特征和语法功能,一般在句子中作主语和宾语
动词短语是以动词为主体构成的,具有动词的特征和语法功能,一般在句子中作谓语
形容词短语是以形容词为主体构成的,具有形容词的特征和语的法功能,在句子中多作谓语,也可以作主语、定语
(3)按构成成分性质分类:①实词短语,实词与实词组合,即使有虚词也只能起辅助作用,如:中国人民、伟大的人民、今天和明天
②虚词短语,实词与虚词各为一方的组合,如:中国的、花儿似的、在教室、所感动
(4)按结构凝固性分类:①固定短语,如词汇章说到的成语、惯用语;②临时短语(非固定短语),一般我们所举的例子都是临时短语,如上述“伟大的人民”等
(5)按意义分类:①单义短语,如,伟大的祖国、红旗飘扬;②多义短语,如,学习文件、开刀的老李
(二)重点讲析1、短语的结构类型实词短语:主谓、动宾、偏正(定中、状中)、中补、联合、连谓、兼语、同位、方位、量词(数量、指量)等,共10类;虚词短语:介词短语、助词短语包括“的”字短语、比况短语、“所”字短语等,具体的共4类
与实词短语一起共14类
汉语短语基本结构类型有以下几种
(1)联合结构:短语内部组成成分之间具有联合关系
具体包括“AB”以及“A和B”两种模式
如:名+名:人和马理想和现实北京、上海、天津动+动:踢打解释说明又唱又跳形+形:生动活泼平凡而伟大又快又好(2)偏正结构:短语内部的组成部分之间有偏正关系
有“A的B”和“A地B”两种结构
如:定+中:荷塘月色自由的人民文章的修改状+中:极其关心紧紧地