卓尔不群的雅典教师授课时间课时3课时课题必1-6-2卓尔不群的雅典课型新课教学目的课标要求:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义
【知识与技能】识记梭伦改革为雅典民主制度奠定基础;识记克利斯提尼改革确立起雅典民主政治
识记伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”,公民大会是雅典城邦的最高权力机构
【过程与方法】分析雅典民主政治相关的历史资料,初步掌握信息处理方法
引导学生联系时代背景,从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点,分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法
【情感、态度与价值观】了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容,感受古代希腊的辉煌,分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限,感受人类文明的源远流长
重点伯利克里改革的内容和作用难点雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用教学环节说明备注复习导入教师提问:希腊的地理环境对希腊的政治文明起什么作用
古希腊的民主政治产生的条件还有哪些
环节1学生回答,复习巩固上节知识新课预习、作业的检查阅读课本107——110页
(完成练习册的课前预习)环节2预习,做导学案课程讲授一、梭伦、克利斯提尼改革梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的建立和初步发展时期
公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础
梭伦改革的主要内容是:按财产的多少划分社会等级;组成四百人会议;设立陪审法庭
改革进一步打击了氏族制度的残余势力,为奴隶主民主制奠定了基础
公元前6世纪末,在梭伦改革的基础上,克利斯提尼进行改革,用地域部落取代血缘部落,设立五百人会议,成立十将军委员会,实行陶片放逐法等
克利斯提尼的改革消灭了氏族制度,大大削弱了氏族贵族势力,确立起雅典奴隶制民主政治
二、“黄金时代”的公民民主公元前5世纪,伯利克里统治时期是雅典奴隶制民主政治的“黄金时期”
公元前443年起,伯利克