溴乙烷卤代烃教学目标1、掌握溴乙烷的结构、性质
2、掌握消去反应的概念
3、掌握卤代烃的物理性质随碳原子数递增的变化规律
教学重点:1:溴乙烷的结构、性质2:卤代烃的物理性质随碳原子数递增的变化规律
教学难点:卤代烃的物理性质随碳原子数递增的变化规律
常见的官能团:_____________________________________________________(写结构简式和名称)
注意:①“官能团”与“基”的区别
②“基”与“根”的区别
归纳:①“官能团”_____“基”,但“基”________“官能团”
如-COOH_______________________________,但-CH3________________________________
②“基”与“根”的比较基(羟基)根(氢氧根)电子式电性存在于注意:-OH中的“短线”表示___________
本章在引言中就介绍了官能团的概念,并且强调了官能团与性质的关系
在后面各节中介绍各衍生物性质时,又结合具体实例,通过对物质结构的分析、实验和事实验证等对这种关系进行反复论证
这样,前后呼应,使官能团的作用体现于这一章的始终
具体地可这样理解:(I)(II)一:溴乙烷1.分子结构及特点(结构式及断键方式)⑴结构式用心爱心专心卤代烃R-X醇R-OH醛R-CHO羧酸RCOOH酯RCOOR’水解氧化氧化酯化还原水解水解酯化羧酸←——卤代烃——→醇醛氧化氧化水解还原水解水解氧化酯化水解酯________________________________________注意:应将断键方式与相关的化学性质对应起来
⑵官能团:__________
2.物理性质溴乙烷是____色_____体,沸点_____
_____溶于水,密度比水____
3.化学性质有机物结构决定性质
⑴水解反应化学方程式_____________