世界近代史总体概述所谓世界近代史，就是资本主义产生、确立，并逐步向帝国主义过渡的历史。其时限自14、15世纪欧洲出现资本主义萌芽开始，到1917年俄国十月革命爆发止。其整体知识结构体系可概括为：一个形态，两个时期，三条线索，四个阶段。一个形态：是指资本主义社会形态。两个时期：是指世界近代史以第二次工业革命为界，分为前后两个时期，“自由”资本主义时期和垄断资本主义时期。在前期，自由竞争是其主要特征；在后期，垄断是其基本特征。三条线索：是指构成世界近代史的具体内容的三条基本线索。一是资本主义的发展史，二是国际社会主义运动史，三是民族解放运动史。近代社会的主流是资本主义的发展，它的发展必然激化了资本主义社会内部无产阶级和资产阶级两个阶级之间和殖民地、半殖民地与殖民主义宗主国的矛盾，形成无产阶级和被压迫民族的反抗斗争。这三条线索，也称之为近代世界的三股历史潮流，贯穿于近代社会始终，是近代人类社会内在的四对矛盾（资产阶级、人民群众同封建主义的矛盾；无产阶级、人民群众同资产阶级的矛盾；殖民地、半殖民地同殖民主义宗主国的矛盾；帝国主义国家之间的矛盾）的发展和表现。它们错综交织，相互关联，构成近代人类社会历史发展的基本内容。四个阶段：是指世界近代史的发展过程，可分为资本主义社会史前时期、早期资产阶级革命时期、工业资本主义时期（“自由”资本主义时期）和垄断资本主义时期四个阶段。教材以此为依据，编写了四章24节内容（第五章可独立成篇，另当别论）。第一阶段：资本主义社会史前时期（第一章《资本主义在欧洲的兴起》）16世纪前后，人类历史发生了重大转折，开始了由封建社会向资本主义社会过渡。由于生产力发展的不平衡，原来先进的阿拉伯、中国等国家或闭关自守或分裂，发展缓慢；欧洲后来居上，经历了空前的变化：封建制度解体，资本主义兴起。反映这种历史性巨变的重大事件，是意大利及西欧出现资本主义萌芽，新航路开辟及殖民掠夺，文艺复兴，宗教改革和尼德兰资产阶级革命。教材第一节首先阐述了资本主义萌芽产生的条件，可依据以下线索认识：生产技术进步社会分工扩大商品经济发展资本主义萌芽；在此基础上论述了资本主义工场手工业的产生以及商业资本在其中起的巨大作用。1教材第二节是从经济领域阐述欧洲从封建社会向资本主义过渡的条件及过程。商品经济的发展促使人们要求打破各个地域基本上彼此隔绝的状况，新航路的开辟，使世界各民族的历史，逐渐融和为一部统一的人类历史。新航路的开辟对世界尤其是欧洲有重大影响，引起了“商业革命”和“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体和资本主义的成长。教材的第三、四节，分别在思想、文化和政治领域，对资本主义的兴起加以阐述和说明。文艺复兴和宗教改革，为欧洲资本主义的发展解除了精神枷锁。人文主义是文艺复兴时期的主要社会思潮，是资产阶级反封建主义的思想武器，在历史上起了巨大作用。西欧早期资产阶级反封建斗争，往往带有宗教色彩，发端于德意志的宗教改革，是16世纪西欧反对罗马天主教会的社会运动，产生了适应新兴资产阶级激进派要求的路德教派和加尔文教派，深深影响着后来的资产阶级革命。在西属尼德兰发生了世界上最早的资产阶级革命，建立了17世纪典型的资本主义国家荷兰。尼德兰革命以加尔文教为旗帜，具有双重性质的革命。它的成功，预示着资产阶级革命时代的到来。总之，这个阶段是欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡时期，随着资本主义萌芽的出现，早期资产阶级同封建主义矛盾逐渐上升，成为社会主要矛盾。它表现为经济、政治、思想、文化领域的激烈斗争；同时殖民地和殖民国家之间的矛盾也相当尖锐。这就是这个阶段的总特征。第二阶段：早期资产阶级革命时期（第二章《资产阶级革命时代的东西方世界》）17到18世纪，资本主义已成为历史发展的总趋势，其标志是资产阶级革命以排山倒海之势冲击着封建统治，从而开辟了资产阶级革命的时代。欧洲许多国家进行了改革；西欧殖民国家加紧对外扩张，激化了彼此间的矛盾；欧洲涌现出启蒙思想家，形成资产阶级的启蒙运动。这一阶段资本主义经济仍处在工场手工业时代。由于受生...
