1/3统计应用软件StatisticalApplicationSoftware课程代码：08460027学分：1周数：1周（其中：讲课学时；设计学时；上机学时；答辩学时）先修课程：概率论与数量统计适用专业：信息管理与信息系统教材：SPSS统计分析与应用，冯国生等，机械工业出版社，2012年8月第1版一、课程性质与目标（一）课程性质（说明课程设计在本科人才培养体系中的定位与主要作用）综合训练应用SPSS统计软件来实现对数据的分析与应用，培养具有数据收集、处理、分析和实际应用的专业人才。（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）（1）掌握描述性统计分析方法；（2）掌握回归、因子、聚类等统计模型；（3）提升数据决策和分析能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）课程目标毕业要求指标点目标1目标2目标3目标4注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M、L”。二、内容与进度安排1．内容及要求本设计选题来源工商企业实际数据，属于应用型研究，实践内容包括数据处理、分析及应2/3用，要求每个学生独立完成，旨在提高每个学时使用统计软件进行数据处理分析的能力，要求提交统计分析软件应用报告1份。2．进度安排（一周以上的可按周/天填写，一周以内可按天填写；或按设计内容、模块填写）序号设计内容时间支撑的课程目标1描述性统计分析2均值比较分析1天目标13相关分析与回归分析4列联表分析5方差分析6因子分析1天目标27聚类分析8判别分析1天目标29信度分析10尺度分析11时间序列分析1天目标212生存分析13非参数检验方法14撰写报告提交1天目标3三、考核与成绩评定1.考核材料综合设计报告1份2.考核要求及权重考核内容考核要求考核权重备注综合设计报告完整50%答辩（或汇报）表述清楚、正确50%3/3注：可根据实际情况安排考核内容。四、大纲说明（包括：注明课程设计安排的时间；前期课程学习要求；参考书目；网络课程资源及其他应说明事项等。）2017年9月1日
