小布头奇遇记一、设计理念《小布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年，它是中国第一部长篇童话
书中写了一个小朋友，名字叫苹苹
苹苹得到一个布娃娃，名字叫小布头
小布头胆小，害怕爆竹声，因而受到小朋友们的嘲笑
从此，小布头决心做一个勇敢的孩子
但小布头不懂得什么是真正的勇敢
为此小布头经历了许多奇怪的事情
经历种种奇遇后，小布头终于又回到了苹苹的身边
学生对这本书感兴趣，也许并不是勇敢，而是小布头的种种奇遇
小布头的勇敢不是天生的，是在种种奇遇中逐渐锻炼出来的
所以，我设计从学生感兴趣的“奇遇”下手，引导学生一边回顾小布头的奇遇，一边感受小布头勇敢品质的不断成长，最终明白什么是真正的勇敢
二、教学目标1、了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢；2、在交流“奇遇”中，激发学生阅读的兴趣
三、教学重难点了解小布头的奇遇历程，并明白什么是真正的勇敢
四、教学准备多媒体课件五、教学过程（一）、情景导入：1、欣赏几幅小布头的图片2、讨论喜欢这本书的原因3、介绍这本书（二）、明确小布头的心事1、小布头的个子那么小，他的胆子也很小
（出示图片：小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图）2、看图交流发生的事情，感受小布头的胆小
3、就是这样，小布头下定了决心：一定要做一个勇敢地孩子
（齐读）(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢1、本书的题目是《小布头奇遇记》，奇遇就是不寻常的经历，那么小布头有了哪些不同寻常的经历呢
在这些经历中他有没有成为一个勇敢的孩子呢
2、交流经历依次板贴：城市苹苹家——农村郭爷爷家——农村二娃家——农村苹苹家3、体验勇敢A、城市苹苹家（1）、从幼儿园回来，小布头很高兴，苹苹也很高兴
可是就在吃晚饭的时候发生了一件让大家都不高兴的事情
（2）、（出示小布头跳酱油瓶图）小布头为了证明自己的胆子不小，这次他勇敢地从酱油瓶顶上往下跳，就像布猴子那样，什么都不怕
（3）、讨论：小布头勇
