教学内容Lesson:5Youlookgreat!Part1设计者第1课时/总3课时备课日期上课日期教学目标知识目标：1.Vocabulary:help,skirt,green,lookgreat,shirt,pretty,puton,want2.Sentencepatterns:CanIhelpyou?Iwant---Youlook----Howabout---?能力目标：Cansaythedialogueforshopping.德育目标：Makethestudentsfeelhappyofthesuccess.教学重点CanIhelpyou?Iwant---Youlook----Howabout---?教学难点Usetheknowledgetocommunicate.教学准备预习要求Somecards.Tape,taperecorder.Previewthenewlesson.教材分析：小学生对服装也很关心，也都有各自喜欢的颜色和想买的东西。本课要学习表达自己喜欢和想要的东西，还有向对方提建议的表达方式。教学活动过程设计教学流程教师活动学生活动设计意图Step1:Warmup—greetingtostudentsStep2:PresentationSay“Hello”tothestudents.andreviewthelastlesson.First,Let’schant!Second:thepartofListenandspeak,learnthenewpassage:lookatthepictureandsaywhataboutit.Playagame“Dotheaction”UsethelettercardstomakeThestudentsdotheactionsaccordingtotheordersoftheteacher.Choosethecorrectpictureaccordingtothetape.用英语进行简单的英语对话，为学生创设学英语的环境。先听本单元的第一部分的chant,预先了解本单元要学的大概内容。通过录音和教师领读使学生掌握正确的读音，使学生能独立阅读本篇文章，通过教师讲解了解本1Step3:PracticeStep4:ProductionStep5:HomeworkthenewwordsAnddothepractices“Chant!Chant!ListenandSpeak!”Dothelastpart:SmalltalkRecitethenewwordsandpassages.课时的内容。通过游戏使学生在玩中学，学中玩。激发学生学习英语的兴趣。巩固新知识板书设计Lesson5Youlookgreat!help---帮助CanIhelpyou?skirt---短裙Iwant---green---绿色Youlook---shirt---衬衫Howabout---?pretty---漂亮的lookgreat---看起来好极了puton----穿上，戴上作业课堂或课后1.Dotheworkbook.2.Copythenewwords.教学反思课堂上最满意的设计：需要调整之处：教学内容Lesson5Youlookgreat!Part2设计者第2课时/总3课时备课日期上课日期教学目标知识目标：1.Vocabulary:cap,show,small,nice2.Sentencepatterns:Doyoulike---?2Idon’tlike---Showme---能力目标：1.Cansaythewishes2.Canhearthesuggestofothers’3.Canexpressownideas德育目标:1.Makethestudentsfeelhappyofthesuccess2.Thestudentscanusethenewknowledgeduringeveryactions.教学重点Doyoulike---?Idon’tlike---Showme---教学难点Usetheknowledgetocommunicate.教学准备预习要求Somecards.Tape,taperecorderPreviewthenewlesson教材分析：小学生对服装也很关心，也都有各自喜欢的颜色和想买的东西。本课要学习表达自己喜欢和想要的东西，还有向对方提建议的表达方式。教学活动过程设计教学流程教师活动学生活动设计意图Step1:Warmup—greetingtostudents.Step2:PresentationSay“Hello”tothestudents.andreviewthelastlesson.First:thepartofListenandspeak,learnthenewpassage.LookatthepictureandsaywhataboutitPlayagame“Dotheaction”.UsethelettercardstomakethenewwordsAnddothepractices“Chant!Chant!Recitetheoldwordsandimportantsentencesoflastlesson.Listenandsay.Readaftertheteacher,learnthenewpassage.Thenreadbythemselves.Thestudentsdotheactionsaccordingtotheordersoftheteacher.用英语进行简单的英语对话，揭示本节课的内容。通过录音和教师领读使学生掌握正确的读音，使学生能独立阅读本篇文章，通过教师讲解了解本课时的内容。通过游戏使学生在玩中学，学中玩。激发学生学习英语的兴趣。巩固新知识。3Step3:PracticeStep4:ProductionStep5:HomeworkListenandSpeak!”Dothelastpart:Smalltalk.Makeasmallstoryofthislesson.Giveashow.Choosethecorrectpictureaccordingtothetape.板书设计Lesson5Youlookgreat!cap---帽子Doyoulike---?show---展示Idon’tlike---small---小的Showme----nice---好的作业课堂或课后1.Copythenewwords.2.Recitethewords.3.Doth...
