黑龙江省哈尔滨市第一零九中学2013高考化学一轮复习物质的量与阿伏伽德罗常的应用教案复习目标:1、掌握物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常等概念
2、掌握以物质的量为中心,相互之间的转化关系
3、能够掌握考查NA题型的解答方法及技巧
基础知识:一、物质的量(1)物质的量是七个基本物理量之一,其意义是表示含有一定量数目的粒子的集体
符号为:n,单位为:摩尔(mol)
〖说明〗物质的量是用来描述微观粒子,如分子、原子、离子、电子、质子、中子等
在描述的时候应该标明微观粒子的特定组合
如1molH,或1mol氢原子
(2)物质的量的基准(NA):以0
012kg12C所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准
阿伏加德罗常数可以表示为NA,其近似值为6
02×1023mol-1二、摩尔质量(M)摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量,单位是g/mol
如果g/mol作为单位,其数字上等于相对原子(分子)质量或式量
三、物质的量为中心的转化关系【解题指导】阿佛加德罗常数考点命题陷阱归类分析阿佛加德罗常数(用NA表示)涉及的知识面广,灵活性强,是高考的热点之一,主要以选择题的形式(选择正确的或错误的)进行考查
分析近几年的高考试题,此类题型常以选择题形式出现,容易引起学生错误的有以下几点:1、温度和压强:22
4L/mol是在标准状况(0℃,1
01×105Pa)下的气体摩尔体积
命题者有意在题目中设置非标准状况下的气体体积,让考生与22
4L/mol进行转换,从而误入陷阱
2、物质状态:22
4L/mol使用的对象是气体(包括混合气体)
命题者常把一些容易忽视的液态或固态物质作为气体来命题,让考生落入陷阱
如SO3:常温下是固态;水:常温下是液态
戊烷,辛烷常温下是液态等
3、物质变化:一些物质间的变化具有一定的隐蔽性,有时需要借助方程式分析才能挖掘出隐含的变化情况