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高中语文为了忘却的记念 检测案鲁教版必修一VIP免费

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为了忘却的记念检测案☆检测目标☆班级姓名1.重点字词的掌握2.思想感情的理解☆要点强化☆精读、背诵☆当堂检测☆1、阅读课文1、2两段,筛选重要信息,回答问题我早巳想写一点文宇,来记念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的c,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却7。两年前的此时,即一九三一年的二月七日夜或八日晨,是我们的五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这件事,或者也许是不愿,或不屑载这件事,只在《文艺新闻)上有一点隐约其辞的文章。①结合文章标题来理解第1段的文章,是为了“忘却”呢?还是为了”‘记念”?答:;②第1段结尾说,“我倒要将他们忘却了”,忘却了没有?答:;b.从文段中哪些句子可以看出?答:(限概括不超过22字)———---——————————————-。-————,-.--.,,,,。:c.作者写本文,旨在(不超过22字)————一———————-O③对于五位青年作家遇害,当时L海的新闻媒体各持什么态度,s.(限7字):;b.(限4字八——一—-—一—————一;c.(限4字):;d·——————————..—-————————;答案①为了汜念,否则,就不会写这篇文字了②。。没有b.这两年i悲愤屿肘配来袭击我的心,至今没有停1l:(21字),写作目的:借此竦身—摇,将悲哀摆脱,去投入瓤的战斗①u.大都不敢戴此事b或不厚载r.或不屑载d.《文艺新闻》有一点隐约其辞龄文章2、赏析课文最后两段,筛取有用信息,回答问踊.要写下去,在中国的现在,还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》,很怪他为什么只有寥寥几行,刚开头却又煞了尾。然而,现在我懂得了。不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不用心爱心专心如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。①作者联想到了向子期写《思旧赋)的典故。请你说明:a.这是一种什么写法?答:—————一一一————ob.鲁迅先生旨在表明:——————————--————————O②文中说:“……算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘”s.这是运用了什么修辞格?答:一——————一——ob.用这个修辞表现的对象是:—--—,—-————————-—--—-——-——,—————-----—---.O③“夜正长,路也正长……”结尾处的几句话,富含人生哲理。至少起了两个作用n.从文章的结构看:b.从文章的意义看:答案(0n.类比;b.晋朝文学家向秀的好友嵇最、目安等被司马昭杀害,他虽很悲痛,但处在司马氏政权的高压f,向子期不能直书其事来表达自己的哀思,故文章只156宇,短而隐晦,鲁迅引此兆,形成了类比,比喻自己同向秀相似,自己年轻的朋友被蒋介石杀害,而“中国的现在,还是没有写处的……”表明了自己极大的愤懑;、①。.暗喻;b.比喻:社会不让入活,我却要努-/,挣扎着活—F夫。③a.紧紧扣了题目,呼应了开篇,进一步证明本文的写作目的是“为了记念”。b.号召人们学习烈士,起来抗争。3、默写七律诗“惯于长夜过春时”用心爱心专心学习心得☆--------------------------------------------------------------------------------------------------------------用心爱心专心

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