高中语文为了忘却的记念 检测案鲁教版必修一VIP免费

为了忘却的记念检测案☆检测目标☆班级姓名1.重点字词的掌握2．思想感情的理解☆要点强化☆精读、背诵☆当堂检测☆1、阅读课文1、2两段，筛选重要信息，回答问题我早巳想写一点文宇，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的c，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却7。两年前的此时，即一九三一年的二月七日夜或八日晨，是我们的五个青年作家同时遇害的时候。当时上海的报章都不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻)上有一点隐约其辞的文章。①结合文章标题来理解第1段的文章，是为了“忘却”呢?还是为了”‘记念”?答：；②第1段结尾说，“我倒要将他们忘却了”，忘却了没有?答：；b．从文段中哪些句子可以看出?答：(限概括不超过22字)———---——————————————-。-————，-．--．，，，，。：c．作者写本文，旨在(不超过22字)————一———————-O③对于五位青年作家遇害，当时L海的新闻媒体各持什么态度，s．(限7字)：；b．(限4字八——一—-—一—————一；c．(限4字)：；d·——————————．．—-————————；答案①为了汜念，否则，就不会写这篇文字了②。。没有b．这两年i悲愤屿肘配来袭击我的心，至今没有停1l：(21字)，写作目的：借此竦身—摇，将悲哀摆脱，去投入瓤的战斗①u．大都不敢戴此事b或不厚载r．或不屑载d．《文艺新闻》有一点隐约其辞龄文章2、赏析课文最后两段，筛取有用信息，回答问踊．要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不用心爱心专心如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。①作者联想到了向子期写《思旧赋)的典故。请你说明：a．这是一种什么写法?答：—————一一一————ob．鲁迅先生旨在表明：——————————--————————O②文中说：“……算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘”s．这是运用了什么修辞格?答：一——————一——ob．用这个修辞表现的对象是：—--—，—-————————-—--—-——-——，—————-----—---．O③“夜正长，路也正长……”结尾处的几句话，富含人生哲理。至少起了两个作用n．从文章的结构看：b．从文章的意义看：答案(0n．类比；b．晋朝文学家向秀的好友嵇最、目安等被司马昭杀害，他虽很悲痛，但处在司马氏政权的高压f，向子期不能直书其事来表达自己的哀思，故文章只156宇，短而隐晦，鲁迅引此兆，形成了类比，比喻自己同向秀相似，自己年轻的朋友被蒋介石杀害，而“中国的现在，还是没有写处的……”表明了自己极大的愤懑；、①。．暗喻；b．比喻：社会不让入活，我却要努-／，挣扎着活—F夫。③a．紧紧扣了题目，呼应了开篇，进一步证明本文的写作目的是“为了记念”。b．号召人们学习烈士，起来抗争。3、默写七律诗“惯于长夜过春时”用心爱心专心学习心得☆--------------------------------------------------------------------------------------------------------------用心爱心专心