语言文字运用课题语言文字运用课时考点、知识点学习目标语言文字运用重、难点(分层建议)一艺学院教学重点、难点:1、明确语言文字运用2、了解访谈语言文字运用硕翰学院教学重点、难点:掌握语言文字运用解题技巧A部教学重点、难点:掌握语言文字运用策略、技巧B部教学重点、难点:掌握语言文字运用读策略及解题技巧学习环节和内容学生活动建议教师活动建议《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下
识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级
要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等
理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级
要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思
分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级
要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合
鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、
理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级
表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级
探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查
考试形式及试卷结构积极回答教师设计的问题一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式
试卷满分150分,考试时间150分钟
二、题型试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等
三、试卷结构试卷分为阅读题和表达题两部分
阅读题70分,分为两类:现代文阅读35分,古代诗文阅读35分