高中地理 自然地理环境的整体性教案 湘教版必修1VIP免费

第二节自然地理环境的整体性[课标要求]1、举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。2、绘制地理环境各要素相互关系示意图，理解各要素相互关系。[学习内容]一、地理要素间进行着物质与能量的交换自然地理环境由、、、、等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过循环、循环、循环和循环等过程，进行着迁移和交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。如生物循环：生物既是自然地理环境的产物，又是自然地理环境的创造者。生物对自然地理环境的作用，归根到底是由于绿色植物能够进行光合作用。光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳和水及无机盐合成为贮藏能量的有机物（主要是糖类），且释放出氧的过程。植物光合作用的产物，则又成为动物的食物。植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中。这种有机物的合成与分解过程，成为生物循环。生物循环促使自然界物质和化学元素不断迁移运动，能量不断流动、转化，从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。生物在自然地理环境形成与演化中作用:（1）改变大气成分。（2）改变水的成分。（3）加速岩石的风化，促进土壤的形成。（4）地球面貌发生了根本变化。二、自然地理环境整体性表现：1、协调性――每个要素都作为整体的一部分，与其它要素相互联系和相互作用。西北地区自然环境形成：－→地表水贫乏，河流少，且多内流河西北内陆地区－→距海远－→气候干旱－→流水作用微弱－→风化和风力作用显著－→戈壁和荒漠－→植被稀少－→土壤发育差，有机质含量少【实例】桂林山水的形成:桂林山水是典型的喀斯特地貌.它的形成和发育与该地区的岩石条件、气候条件、生物条件等密切相关，是这一地区独特的自然环境的产物，也是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果。约3.25亿年以前，该地区还是汪洋一片，沉积了大量的石灰岩。后来由于构造运动，抬升为陆地，从而使桂林地区石灰岩广布，其厚度大，岩性纯，空隙和裂隙发育广泛，可溶性、透水性很好。该地区位于亚热带湿润区，气候温暖，全年降水充沛，尤其以4～7月降水较多。东部、西部、北部地势较高，中部、南部地势较低，漓江谷地自北向南纵贯全境。天然的地形组合与炎热多雨的气候条件，十分有利于区域内地表水和地下水的形成与富集。强烈的流水侵蚀作用，使石灰岩受到大面积的溶蚀，从而提高了喀斯特地貌发育的程度。气候条件有利于生物的生长，旺盛的生命活动和土壤中有机质的积累，导致土壤和流水中有机酸的含量提高，为喀斯特地貌的形成创造了条件。2、随变性――某一要素的变化，导致其他要素甚至整体的改变。（牵一发而动全身）【实例】灌溉――水分变化对区域地理环境影响1灌溉土壤湿度增大土壤吸收的热量增加土壤热容量增大大气温度变化幅度小地面蒸发的水量增多地面植被覆盖增加蒸发作用增强降水增多空气湿度增大最高温度降低【思考】阅读课本回答：植被破坏将会导致哪些后果？河流上中游水土流失后果：气候变暖－→两极冰川融化－→海平面上升－→淹没沿海城市与低地海拔升高－→气温降水垂直变化－→植被垂直变化－→动物、土壤等分布变化植被减少－→水土流失－→气候恶化－→水旱灾害三、自然地理要素的相互作用通过上述分析，可以用右图反映了构成地理环境的五大要素相互作用关系。五大要素通过大气循环、水循环、生物循环和物质循环，进行着物质和能量交换，彼此渗透，相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，推动了环境的发展变化。土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。它处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是地理环境各要素综合作用的产物。它是地表物质循环和能量转化非常活跃的场所，是联系有机界和无机界的中心环节。特别是具有能够生长植物的肥力特性，并为植物生长提供了扎根立足的条件，从而使地表由岩石裸露变为草木丛生，导致陆地乃至整个地球面貌发生根本的改变。具有肥力，能够生长植物，这是土壤的本质属性。所谓土壤肥力就是指土壤能同时并不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水分、养...