Unit6Happybirthday
PartA教学目标:1、能听懂会说并认读单词1-10的英文表达法2、能够学唱歌曲TenLittleCandlesDance3、能通过教师的肢体动作明白教师的简单英语指示语,并能按照指令做出相应的动作
在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义
教学重点:学习1-10的英语表达法
教学难点:Three和five的发音
教学准备:单词卡、数字卡、姓名盒、课件、录音机、10根蜡烛的图片或实物
教学过程:Step1Warm-up/Revision1
Greeting2
唱歌曲HappyBirthdaytoYou
Step2Presentation1
Let’slearn(1)PPT展示各种物品及1-5数量;让学生用Howmany…
谁猜对了,教师就在黑板上画一个小蛋糕和对应数量的蜡烛
T:Thisisforyou
(为后面的歌曲做好准备)(2)运用词卡进行认读巩固
(3)巩固1-5分别让另一个学生从2个盒子抽出物品和数量的纸张,进行询问和回答(4)教师播放本部分录音,让学生跟读单词
(5)教师在黑板上依次贴出相应的单词卡片
Let’schant(1)听录音(2)让学生听录音,跟着Let'sdo的节奏,跟读并用手指指出相应的内容
Let’stalk(1)教师播放Let’stalk部分的情景课件
(2)学生在课件中的熟悉的过生日的情境中学说HappyBirthdaytoyou
,了解询问年龄的用语及回答Howoldareyou
(3)教师播放Let’stalk部分的录音,学生跟读句子
(4)教师为学生创设过生日的情景,告诉学生:今天要给在本月过生日的同学共同开生日聚会BirthdayParty
老师已准备好蜡烛、气球
教师在黑板上贴上生日蛋糕的图片,并画一些花边来点缀黑板
请过生日的学生做到讲台前
同时播放歌曲HappyBirthda