甘肃省金昌市第一中学高二语文《林教头风雪山神庙》学案3新人教版必修5学习目标鉴赏细节描写体会其推动情节、渲染气氛、刻画形象的重要作用。合作互动学生活动教学设计学习重点掌握运用细节描写来渲染气氛，烘托人物，深化主题的技巧。互动与展示引导学生寻找细节描写，并对其作用进行分析，在学生分析的基础上，作以归纳：1.有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。2.有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。3.有的细节描写同时兼有以上两方面作用。学习难点理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。自主研讨学生活动教学设计目标与导入目标：（多媒体展示，学生朗读）1.找出文中细节描写的地方。2.分析细节描写在小说刻画中起到的作用。导入：（学生倾听，进入情境）《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演变为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。细节的刻画在人物形象塑造过程中功不可没。今天我们就通过文中的细节描写，进一步的感知林冲，了解文章。1.理解概念。2.筛选信息，实例分析。3．拓展练习4.总结感悟自学与诊断1.何谓细节描写所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写2.成功的细节描写有什么作用？细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题（学生提前准备，查询资料。）具体如下：一、突出人物的性格；二、展示或推动故事情节发展或为后文埋下伏笔；三、造典型的环境，渲染人物心情。精讲与点拨1.有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。比如第八段中对林冲出门买酒时的描写，就通过一系列的动作细节，表现出他谨慎小心的性格，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，这就表现了他的随遇而安的一面。2.有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。比如第七段开头对林冲离开天王堂时的描写，看起来好像是不经意的描写，但这里所写到的事物，在后文都有着落：包裹——放在床上（第八段）；尖刀——剜了陆谦的心（第十二段），同时也照应了第五段的“买把解腕尖刀”；花枪——挑了酒葫芦（第八段、第十段），挑了差拨和富安（第十二段）。再如第十段对林冲来到山神庙后的描写，通过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。3.有的细节描写兼有以上两方面作用。如第五段写林冲听到店小二报告的消息后，立刻大怒，去街上买了把解腕尖刀。此细节既表现了林冲刚烈的性格，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。再如第十段，写林冲见草厅被雪压塌后，怕火盆内有火引起火灾，就探半身进去摸。这一细节既表现了林冲的小心谨慎的性格，也为下文写陆谦放火做了铺1好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜《水浒》在这方面表现得尤为突出。在这篇作品中，作者运用了大量的细节描写，找出这些细节描写，在分析后结合具体情况归类。展示过程：1.在小组内探讨2.在小组间交流3.以语言表达为主，板书为辅检测与评价学生活动教学设计达标检测题检测与纠错参考答案：（阅读《陈小手》思考，纠错）1．（1）引出下文，为陈小手的出场做铺垫。（4分）（2）展示社会环境，为陈小手的悲剧命运做铺垫。（每个要点2分）2．（4分）陈小手是旧社会一个男性产科医生的形象。他身上有许多令人尊敬的品质：（1）特立独行。他敢于冲破世俗的偏见，以一名男性的身份学习医生们都不屑为之的产科，做只有女人才做的接生工作。（2）医术高超。他有着高超的接生技术，救活了很多产妇和婴儿。（3）正直敬业。为了不耽误接生，他特意养了一匹白马，争分夺秒，救人于危难，对自己的职业怀着一颗虔敬的心。（4）品德高尚。他不计酬劳，也从不以人家救命恩人的身份自居，对人谦恭有礼。（答出任意一...
