湖南省株洲市第四中学高一历史 《夏、商、西周的政治制度》教案2 新人教版VIP免费

湖南省株洲市第四中学高一历史《夏、商、西周的政治制度》教案2新人教版课时：政治制度：在特定社会中，统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。它包括一个国家的阶级本质，国家政权的组织形式（人民代表大会制、议会制）和管理形式（民主集中制、分权与制衡），国家结构形式（单一制、复合制）和公民在国家生活中的地位。狭义主要指政体，即政权的组织形式。简而言之就是统治阶级维护其政权（统治）而制定的规则。第一讲中国古代早期（夏、商、西周）的政治制度授课时间：课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。目标：理清夏商周时期的政治制度及其特点。重点、难点：分封制与宗法制及其关系。教学过程：一、王位世袭制取代禅让制——教材P4图“戴冠冕的夏禹”禅让制：原始社会部落联盟的首领传位给贤能人的制度。王位世袭制：王位在一家一姓中传承，形成“家天下”的局面。约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏，禹死后，其子启夺得王位，并传位给自己的后代。二、分封制（封邦建国）1、目的：西周为了进行有效的统治。2、对象：王族、功臣和古代帝王的后代。3、内容：王畿以外的土地和人口。4、诸侯的权利：再分封，设置官员、建立武装、征派赋税等。5、义务：服从周天子，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等。6、作用：加强周天子对地方的统治；开发了边疆，扩大了统治区域；形成众星拱月般的政治格局。7、动摇和瓦解：原因：诸侯国势力强大，王权衰弱。表现：西周后期，分封制破坏，东周时出现争霸兼并的局面。8、当今的痕迹：现在省份的简称来自封国名称：如山东简称鲁；山西简称晋；陕西简称秦。层层分封：天子——诸侯——卿大夫——士练习：100天P2T5三、宗法制（大宗——小宗）1、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的矛盾。2、含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家的统治。3、内容：嫡长子继承制。（正室所生的长子）4、作用：保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。5、当今痕迹：家谱（作用：加强联系、增加凝聚力）、认祖归宗、祭祀等。大宗和小宗不是绝对的，而是相对的。如诸侯对于周天子而言是小宗，而对于封国内的卿大夫而言是大宗。1练习：P1T1、P2T7四、分封制与宗法制的关系两者互为表里。分封制是宗法制在政治上的表现，宗法制是分封制实施的法则，是血缘关系与政治关系的紧密结合。王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制，构成了古代中国早期政治制度的主要内容和特点。五、礼乐制度（了解）参考教材P6历史纵横六、中国早期政治制度的特点：1、以血缘关系为纽带形成的国家政治结构；2、最高执政集团尚未形成权力的高度集中；3、具有相对的延续性（继承性）和稳定性。七、延伸——姓氏[Z§X§X§K]在上古三代，姓和氏不是一码事。氏是从姓那儿派生出来。从汉代开始，姓氏混而为一。现代我们中国人的姓，大部分是从几千年前代代相传下来的。考其来历，大致可分为12种类别：1)以姓为氏。姓作为氏族公社时期氏族部落的标志符号而产生，其后人有的便直接承袭为氏，如呼延、慕容、宇文、尉迟。母权制氏族社会以母亲为姓，所以那时许多姓都是女字旁。如：姬、姜、姒、姚等。2)以国名为氏。如我们所熟悉的春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。3)以乡、亭之名为氏。这类情况不多，今日常见姓有裴、陆、阎、郝、欧阳等。4)以居住地为姓。这类姓氏中，复姓较多，一般都带邱、门、乡、闾、里、野、官等字，东郭、东门、西门。5)以先人的字或名为氏。出自此条的姓氏很多，据统计有五六百个，其中复姓近200个。如周平王的庶子字林开，其后代以林性传世。宋戴公之子公子充石，字皇父，其孙以祖父字为氏，汉代时改皇父为皇甫。6)以次第为氏。一家一族，按兄弟顺序排行取姓，如老大曰伯或孟，老二曰仲，老三曰叔，老四曰季等。后代相沿为氏，表示在宗族中的顺序。但也有例外。鲁庄公之弟庄父、排行老二，本为仲氏、仲孙氏，因他有弑君...