湖南省怀化市溆浦县第三中学2014高中语文模块学分认定测试教案新人教版必修1教学目标：一、知识目标1、识记并掌握必修一课文出现的重点字音；2、识记必修一课文相关的作家作品文学常识；3、课堂上反复诵读，巩固背熟必修一课文必背篇目文段。二、能力目标1、培养感悟、背诵课文的能力；2、培养阅读、梳理文言文知识的能力。教学重点：识记重要字音和文学常识，巩固背诵必背文段，明确考试范围和内容。教学难点：引导学生自主复习文言课文，梳理知识点。教学方法:1．诵读法：反复诵读，巩固对必背篇目文段的背诵。2．探讨法：把握重点，抓住基础知识互动探讨、练习梳理。教学课时：一课时教学过程设计：一、自主学习（一）课前读书五分钟1.毛泽东《沁园春·长沙》。2.戴望舒《雨巷》。3.徐志摩《再别康桥》。（二）课堂上检查读书情况默写填空：1.看万山红遍，；漫江碧透，。2.她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，；3.那榆阴下的一潭，不是清泉，/揉碎在浮藻间，。（三）课堂上复习已学过的内容，完成下列练习（做在作业本上）：1.给加点的字注音。（参看课文注解）百舸（）遒劲（）峥嵘（）寥廓（）漫溯（）颓圮（）长篙（）掐死（）凌侮（）忸怩（）诅咒（）戮力（）忤视（）被八创（）长歌当哭（）洗涤（）尸骸（）解剖（）堕落（）殒身不恤（）（）垂涎三尺（）屏息（）莅临（）游说（）惩创（）（）2.文学常识填空。（参看《学海导航》“相关链接”）（1）词是隋唐时期兴起的一种可歌可乐、句式长短不齐的诗体。起初称为“曲子”和“曲子词”，后来也称作“”“”等。按字数的多少可分为“小令”“”“长调”。（2）《雨巷》诗发表后，戴望舒获得了“”的美誉。（3）《左传》相传是春秋时鲁国的史官所作，这是一部（体例）历史著作。与《谷梁传》、《公羊传》一起，合称为“”。（4）《鸿门宴》一文选自西汉著名史学家所著的《史记》。《史记》是我国第一部通史，这本书具有很高的文学价值和史学价值，鲁迅评说这部书为，”。在这篇文章里出现了许多脍炙人口为人所熟知的成语如：、等。二、合作探究（一）组内相互交流、批改以上注音和填空题。（二）组内相互背书。1.《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段（《战国策》）2.《记念刘和珍君》第二、四节（鲁迅）。三、展示反馈（口头回答）（一）组内推选代表，全班交流。（答案提示用多媒体课件显示）明确答案：1.给加点的字注音。百舸（gě）遒劲（qiú）峥嵘（zhēng）寥廓（liáo）漫溯（sù）颓圮（pǐ）长篙（gāo）掐死（qiā）凌侮（wǔ）忸怩（ní）诅咒（zǔ）戮力（zǔ）忤视（wǔ）被八创（chuāng）长歌当哭（dàng）洗涤（dí）尸骸（hái）解剖（pōu）堕落（duò）殒身不恤（yǔn）（xù）垂涎三尺（xián）屏息（bǐng）莅临（lì）游说（shuì）惩创（chéng）（chuàng）2.文学常识填空。（1）词是隋唐时期兴起的一种可歌可乐、句式长短不齐的诗体。起初称为“曲子”和“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”等。按字数的多少可分为“小令”“中调”“长调”。（2）《雨巷》诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美誉。（3）《左传》相传是春秋时鲁国的史官左丘明所作，这是一部编年体（体例）历史著作。与《谷梁传》、《公羊传》一起，合称为“春秋三传”。（4）《鸿门宴》一文选自西汉著名史学家司马迁所著的《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，这本书具有很高的文学价值和史学价值，鲁迅评说这部书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。在这篇文章里出现了许多脍炙人口为人所熟知的成语如：劳苦功高、项庄舞剑，意在沛公等。（二）背书比赛1.《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段。（《战国策》）2.《记念刘和珍君》第二、四节。（鲁迅）四、精讲点拨（用多媒体课件显示）明确测试要求、题型和范围试卷满分值100分，测试时间45分钟。要求测试成绩达到60分以上；达到60分以上者，可以获得2个学分。1.给加点的汉字注音。（32分）2.默写填空。（25分）考查篇目有：《沁园春·长沙》（毛泽东）、《雨巷》（戴望舒）、《再别康桥》（徐志摩）、《荆轲刺秦王》“易水诀别”一段（《战国策》）、...
