2022二年级语文教学工作总结二年级语文教学工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的二年级语文教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级语文教学工作总结1第1页共113页一学期来，我根据学期初制定的教学安排有条不紊地开展工作。仔细听课，虚心听取同年级老师的看法，改善教学方式。定期做好工作总结，总结教学阅历，把阅历点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在视察、探究、探讨、沟通等过程中，获得所应驾驭的语文学问，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有特性的过程，努力贴切当前语文课程改革的重要理念。一、抓好学生的学习习惯针对低年级学生的年龄特点，想让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是有必需困难的。所以，培育学生良好的学习习惯是我教学第2页共113页工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、仔细备课低年级新课程的资料多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我限制本领较差，对许多枯燥的练习不感爱好，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使第3页共113页学生获得的学问显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生简便学习，让学生感觉学习是一种快乐。我严格根据教学安排上课，细心设计教学程序。课前都细心打算，从来不打“无打算之仗”。教学中总是采纳学生感爱好的方法，做嬉戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生简便快乐地学习学问。还不怕麻烦，制作各种教具，协助教学，有效地激发了学生的学习爱好，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注意自我业务本领的提高，进取参加学校组织的听课评课活动，平常利用空余时间随时随地进行教研开展探讨性的沟通和反思。第4页共113页三、重视学生的基础学问教学1、让孩子快乐识字识字教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地驾驭，我针对学生因材施教，每一天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学汉字活学活用，经过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小老师”、“嬉戏”等多种形式激发学生学习的爱好。2、强调孩子用正确的写字姿态学写汉字写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手第5页共113页好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上能够反映他的语文水平，也能够体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我异样留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自我在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写、既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。异样是习惯方面的要求，如怎样握笔，坚持怎样的写字姿态我都异样留意。3、培育学生养成良好的读书习惯第6页共113页让学生学会读书，喜爱读书，将为他们今后的学语文奠定坚固基础。首先，调动学生读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了学生读书的爱好。其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来。第三注意自我的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要异样留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。第7页共113页每个人都渴望着别人用赞许的眼光来对待自我，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，假如他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了!”或同学们的一片热情的掌声，会让他觉得上课是一件...
