Unit2Whattimeisit
第一课时教学内容Let’stalk&Let’splay教学目标1
能听懂、会说“Whattimeisit
It’stimefor
”,并能在情景中进行运用
能理解并运用“Schoolisover
”“Timetogohome,kids
”“Let’sgo
让学生了解不同国家所在的时区是不一样的
教育学生要严格遵守学校规章制度,按时作息
教学重难点1
教学重点:让学生熟练掌握问句“Whattimeisit
”和相应的回答以及句型“It’stimefor
教学难点:对话中一些习惯表达法的理解,如:Schoolisover
教学准备单词卡片,课件教学过程1
热身、复习(Warm-up/Revision)教师播放本单元歌曲“It’stwelveo’clock
”,让学生跟课件齐唱
教学新课(Presentation)(1)教师用课件出示Let’splay的四个钟面图,教师和学生进行freetalk
教师手指北京的钟面图说:InBeijing,it’s8:10p
然后教师手指纽约的钟面图,问:Nowwhattimeisitthere
指名回答,教师板书句型:Whattimeisitthere
(2)教师手指伦敦和悉尼的钟面图,问:WhattimeisitinNewYork
AndwhattimeisitinSydney
(3)小组内自编对话
(4)全班展示交流
(5)学生评价,教师小结
Let’stalk(1)播放本课Let’stalk部分的课件,学生观看,了解对话内容
(2)让学生打开课本,教师第二次播放课件,学生跟读对话,给句子标上序号
(3)学生自读对话
(4)小组内分角色表演对话
(5)全班展示交流
(6)学生评价,教师小结
家庭作业(Homework)听Let’st