课题：Lesson1Whosewatchisit第一课时一．教学内容：Let’slearn及Let’stalk二．教学目标：理解和掌握whose的用法三．教学重点、难点：Whosewatchisit
It’shiswatch
Isthisyourwatch
Oh,yes
It’smywatch
Hereyouare
Thankyouverymuch
四．教学方法：听、说、演
五．教学用具：录音机、图片
六．教学过程：1、复习检查本课所学单词
2、导入新课A、教师那一本书介绍：Thisismybook
教师问：Whosebookisthis
学生回答：It’syourbook
教师在教室里随机拿学生物品问：whose…isthis
学生用句式、It’s……来回答
B、教师简笔画卡片带单词：Mywahch；Yourclock;hisbasket；hercups；Ourglasses；theirbags；
学生看卡片单词用：Whose…isthis
It’s…watch
Whose…arethese
Theyare…cups
这些句式造句
3、学习Let’stalk教师一人扮演两个角色表演该对话，让学生初步感知对话内容
之后，放录音，让学生听，再逐句放，学生跟说并译成汉语
操练教师出示图片，学生问答操练（三人为一组），教师要注意巡回检查及时发现问题，及时纠正
指名依图对话5
效果检测Whosewatchisit
It’swatch
Let’sandhim
Isthiswatch
Yes,itis
Heryouare
Thankyou
六、布置作业：背诵Let’stalk
Let’slearn做在作业本上
