Unit6Theworldofmydreams（第2课时）【教学内容】Part4【教学目标】（一）知识与技能1
读懂故事背后的深层次寓意，对学生自己的生活作为参考和指导；2
提炼和加工信息并进行呈现展示的能力
（二）方法与过程1
体验学习教学法，学生亲自参与知识的建构，亲历过程并在过程中体验知识和体验情感；2
从带着问题听录音初步了解故事梗概，到看图缕清故事的开始，发展和结局，最后总结故事告诫的经验教训
（三）态度，情感和价值观1
教育学生在梦想面前永不言弃，遇到困难，机智应对；2
告诫学生邪不胜正，在邪恶势力面前，随机应变，不退缩也不逞强
【教学重点】1
提高学生根据提示找出关键信息的能力；2
帮助学生理清故事的脉络；3
帮助学生总结归纳故事的经验教训，铭记在心，鞭策自己勇敢追逐梦想
【教学难点】1
进一步了解故事的几大要素；2
理解故事背后的寓意，学习兔子在困难面前的机智，在追逐梦想途中的不放弃精神
【教学准备】教学课件【教学过程】Step1播放录音，学生带着问题“What’stherabbit’sdreams
听故事，初步了解故事大意；Step2老师提问：借助没有文字的图片，再次播放录音，学生回答：Howmanyanimalsdoestherabbitmeet
学生回答后，老师呈现如下表格：Step3学生自主阅读46页图片1-4内容,依次提问：Whatdofrogandmousesaywhenrabbittellsthemthathewantstoseetheocean
Whatdoestherabbitask
Howdoesthelionanswer
Whatdoesthelionwanttodo
Whatdoestherabbitdo
根据学生的回答完成如下表格：AnimalRabbit’squestionAnswerInnervoice(真实想法）EndingL
