Unit2Lastweekend第三课时教学目标:1、能听懂Whatdidyoudolastweekend
并运用所学的动词短语回答
2、能够听、说、读、写Let`stalk中的四会句型:Iwanttobuythenewfilmmagazine
Whatdidyoudolastweekend
Didyouseeafilm
No,Ihadacold
Istayedathomeallweekendandslept
3、能背会Let’stalk并能够进行对话练习
教学重点:掌握四会句型,流利朗读Let'stalk部分中对话
教学难点:magazine的发音
教学准备课件本课时的挂图录音带教学过程一、热身导入1
greetings
let’schant二、任务呈现1、呈现本节课的学习目标任务2
askandanswer:让学生在对话中复习了上节课所学的问句Whatdidyoudolastweekend
的及以前学的短语,拓展词汇量,增加课堂实效性,为下面的内容做好铺垫
)三、课文学习1
日历导出学习过去时间单词2
(老师通过讲解难句,学生通过读难句,为孩子们学习下一步打下坚厚的基础
读句子中,老师通过各种方式引导学生,让学生在游戏中弱化了难点
其中,老师板书难句时,有意制造一些错误,培养学生的观察、分析能力,更加深了学生对动词的一般过去时的印象,同时帮助学生掌握了正确规范的书写,为将来进一步的学习做了很好的铺垫
)3、听录音
(闭住眼睛,让孩子们尽力做到静心安神的目的)4、读课文,回答问题
(希望孩子们尽量做到用心的状态)5、背课文
四、训练巩固1、ActLet`stalk
(让孩子们充分展示自己)2、pairwork对话练习3、写出下列名词的过去式
watch_________amis_______stay______have______talk_____