Unit2LifeintheArctic(第1课时)【教学内容】Part1,Part2【教学目标】(一)知识与技能1
能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文,并复述短文中的重要句子;2
能借助图片听懂、读懂Thepolarbear
(二)过程与方法1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧
(三)情感、态度与价值观本单元介绍的是冰天雪地的北极生活,同学们将走进北极熊的故乡,在这里,住着加拿大最北端的因纽特人
生活在这里的人们有着和我们完全不同的生活
通过本单元帮助学生了解北极的气候特点和人们的行、住以及北极的一部分很典型的动物
【教学重点】学习关于北极天气和动物的词汇以及句型
【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息;能指认重点单词、句型以及语法;能与伙伴们学说歌谣,发现其他的不同文化
【教学准备】关于北极天气和动物的图片、教材相配套的录音带和课件、视频
【教学过程】Step1Warmingup播放一段关于北极的英文视频,引起学生对北极动物的兴趣
Step2Revision复习Unit1关于接打电话的重点单词以及重点句型
Step3Readandpoint老师利用多媒体课件,向学生展示有关北极的视频或图片,引出单元核心词Arctic,学生学说、练习词汇
Step4Learnandanswer1
老师利用地球图片介绍句型:WhatdoyouknowabouttheArctic
WhereistheArctic
Look,theArcticishere
ItisattheNorthPoleofourEarth
理解并学习词汇:NorthPole,SouthPole,Earth
老师提问:What’stheArcticlike
播放录音及图片,让学生初步感知短文
学生再听一遍短文录音,老师截取文中的