Tian’anmensquare课题Lesson8Tian’anmensquare课型新授授课人授课时间课时教学目标1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:say、help、worry、sad
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Thisisdifficult
Don’tworry
Icanhelpyou
3、学生能讨论在天安门广场看到的景象和做的事情
教学重点1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:say、help、worry、sad
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Thisisdifficult
Don’tworry
Icanhelpyou
教学难点学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Thisisdifficult
Don’tworry
Icanhelpyou
教具准备录音带,卡片教学过程1、Greetings向学生问好,在黑板上写Tian’anmensquare
学生对天安门广场有所熟悉
花点时间让学生说说天安门
看看他们知道些什么
教师问:HaveyoubeentoTian’anmensquare
Whatdoyouseethere
Whatcanyoudothere
个性化建议WouldyoulikegotoTian’anmensquaresomeday
2、presentation(1)onthesquarea、用词汇卡片教授say、help、worry、sad
展示每张卡片并读出单词
在黑板上用大个字母边写下边读出来
用夸张的表情展示worry,然后面带微笑说Don’tworry
用同样的方式教授sad
b、让学生看P22part1
用几分钟观察图片,指着每幅图问:What’sthis
Whataretheydoing
c、播放录音,学生跟读
在每段末尾停顿,让一名学生自告奋勇起立,说出该段落的大意
通过问题来帮助学生加深理解