Revision2（第1课时）【教学内容】Part1~Part5【教学目标】（一）知识与技能1.能听懂、读懂Intown，Onthebeach这两个话题的相关内容；2.能运用相关句型问路和指路，交流在海滩上的对话；3.能正确运用一般过去时和一般现在时。（二）过程与方法1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观帮助学生了解生活中问路和指路的英文表达，以及在沙滩上的对话情景。【教学重点】使学生学会认读表示方位的句子：gostraightahead，turnleft，turnright；认读重点单词：beach，hare，moon，shoes，swimming，church，boat，museum，horse，hospital。【教学难点】学生能通过听音获取正确的信息；能指认表示方位的句子：gostraightahead，turnleft，turnright；掌握重点单词：beach，hare，moon，shoes，swimming，church，boat，museum，horse，hospital。【教学准备】表示不同方位的图片、写有沙滩情景对话需要用到单词的卡片、教材相配套的录音带。【教学过程】Step1Warmingup播放一段关于方位的英文儿歌，引起学生对方位英文表达法的兴趣。Step2Revision学唱关于冒险的英文儿歌，复习上一单元学习的单词。Step3Completethedialogues1.学生打开课本到第50页，仔细观察题目，弄清题意。2.学生根据题目要求选择合适的词或词组完成练习。3.老师选取数名学生以问答形式核对答案。答案：gostraightahead；turnleft；turnright；opposite；nextto；nextto.Step4Fillinthemissingletters1.学生打开课本到第51页，仔细观察图片，并根据图片正确读出每个单词。2.学生从左边绿色方框中选择正确的字母填在横线上使单词完整，师生共同核对答案。答案：beach；hare；moon；shoes；swimming；church；boat；museum；horse；hospital.Step5LookatthepictureandtickTrueorFalse1.学生打开课本到第52页，仔细观察图片并用学过的句子描述图片，如：Agirliseatingicecream.2.学生根据图片判断八个句子正误，全班核对答案，并请做对的同学说说理由。3.老师指向图中一男孩，与一名学生示范对话，如：What’sthisboydoing？Heismakingaphonecall.然后学生小组活动练习对话。答案：1.F2.T3.T4.F5.F6.F7.F8.TStep6Numberthesentences1.学生打开课本到第53页，自由朗读六个句子。2.学生在圆圈内标上序号，完成练习。3.老师和学生一起检查答案，并分小组练习对话。答案：3，5，1，6，2，4Step7Askandwrite1.学生打开课本到第53页，两人一组自由问答，讨论5a的六幅图，如：What’sHansdoing?He’smakingaphonecall.并交换角色展开讨论。2.老师选取数名学生以问答的形式描述图片。3.学生根据图片完成5b的练习，老师巡视指导后师生共同核对答案。5b答案：Hansismakingaphonecall.Maryislisteningtomusic.Bobisfishing.Lilyisflyingakite.Jackisreadingabook.Step8Summary老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和短语。Step9Homework写出图片所表示的英文单词和短语。【板书设计】Revision2Part1~Part5beachharemoonshoesswimmingchurchboatmuseumhorsehospitaloppositegostraightaheadturnleftturnrightnextto
