Unit3Atthezoo第二课时第二课时教学内容PartA(2)Let’slearn&Let’sdo教学目标1
进一步巩固Lookatmy
It’sso
句型,能在情景中准确运用
能够听说、认读thin,fat,short,tall这些形容词
教学重点和难点1
教学重点:能够听说、认读thin,fat,short,tall这些形容词
教学难点:thin的发音
教学准备单词卡片、玩具娃娃、课件
热身、复习(Warm-up/Revision)(1)师生共唱第二单元的英语歌谣
Themanisthefather—tall,tall,tall
Thewomanisthemother—notsotall
That’stheson—small,small,small
Theyareafamily,oneandall
(2)学生展示Let’stalk的对话,教师请三组学生上台展示,对表现好的小组奖励贴画
新课展示(Presentation)(1)教单词①教师出示课本第25页的图片,说:Lookatthepicture
Whatcanyousee
学生说:Giraffe,monkey
②教师请学生继续观察挂图,对两只长颈鹿进行比较,对比它们的高矮
T:Whatarethey
Theyaregiraffes
Oh,look
Thisoneissotall
Andthatoneissoshort
教师板书并教读tall和short
教师指着挂图上的猴子,请学生对比两只猴子的胖瘦,引出单词thin,fat
教师板书并教读这两个单词
③教师请学生用Lookatmy
It’sso
句型说一说图中的四个动物
(2)Let’slearn①教师让学生听录音,跟读Let’slearn的单词并要求学生指着自己相应的部位,力求做到眼到、口到、心到、手到
②教师将Let’s