春三年级英语下册 Unit 2 The days of the week（6 7 8）教案 剑桥版-人教版小学三年级下册英语教案VIP免费

Unit2Thedaysoftheweek教学设计（第3课时）【教学内容】Part6,Part7,Part8【教学目标】（一）知识与技能能在老师的指导下模仿范例完成句子：Myfavorite...is...，学会表达最某些东西的特别喜爱。（二）过程与方法1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观帮助学生能简单表达自己对某物的喜爱。【教学重点】学生能在老师的指导下模仿范例完成句子：Myfavorite...is...，并能简单表达自己对某物或某人的喜爱。【教学难点】学生能在老师的指导下模仿范例完成句子：Myfavorite...is...，并能简单表达自己对某物或某人的喜爱。【教学准备】涂有不同颜色的图片、写有表示数字、颜色、食物和星期几的英文单词的卡片、教材相配套的录音带。【教学过程】Step1Warmingup用讨论的方式让学生讲一讲自己最喜欢的数字、颜色、食物和星期几。Step2Revision让学生分角色表演Emmahatespink这一故事。Step3Findthefavoritedays.1.学生与老师用What’syourfavoriteday?进行自由问答。2.学生打开课本第16页，猜想Ann,Benny,Liz最喜欢哪一天。3.给出红色圆点所代表的字母S,再一次让学生进行猜测并讲解原因。4.学生根据其他的字母代码提示找到答案。5.口头练习’sfavoritedayis.Step4Listenandcircle.1.学生翻到第17页，观察图片，看看图中有什么。2.播放录音，学生根据录音内容圈出Toby喜欢的颜色、数字、食物和星期几。并核对答案。3.老师引导学生描述Toby’sfavorite...Step5Writeaboutyourself.1.老师呈现一组连线，引导学生完成。2.学生根据句型Myfavoriteis.进行描述。3.学生自主完成练习。4.老师请一名学生示范：What’syourfavoriteday?Myfavoritedayis.5.学生两人小组活动。6.老师示范：Hello,mynameis...Myfavoritecoloris...学生将句子连成一段描述Myfavorite...小短文。Step6Summary老师组织学生读一遍描述Hello,mynameis...Myfavorite...的小短文，一起回顾本节课学过的重点内容。Step7Homework学生用What’syourfavorite?Myfavoritedayis.句型写出自己最喜欢的数字、颜色、动物、食物和星期几。daypizzafoodMondaycolorarabbitanimalyellownumberfive【板书设计】Unit2ThedaysoftheweekPart5,Part6andPart7What’syourfavorite?Myfavoritedayis.numbersix...colorred...foodbread...animaldogdayFriday