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碎片内容
礁盘第一课时★教学目标：1
学会本课的生字，理解、积累本课的词语
初步理解课文内容
★教学重、难点：1
教学重点：字词的学习
教学难点：对课文内容的梳理
★教学过程：一、情境导入在异国他乡的游子，无时不刻不在思念祖国母亲，驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱
我们一起来学习《礁岛》，感受边防战士的情感
二、初读课文1
师导读，生整体感知
读准字音，辨别字形
驮（tuò）蔬(shū)罐(guàn)秧(yāng)筷(kuài)构(góu)３
理解词语纳闷：因为疑惑而发闷
稀奇：稀少而惊奇
（近义词：罕见；反义词：常见）沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语
喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音
环视：向周围看
三、再读课文，理清文章思路1
生自读，理清文章思路
提出疑难问题
四、课堂小结请同学们总结本节课的收获
用心爱心专心1
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
