(苏教牛津版)六年级英语下册教案unit3Askingtheway1课题牛津小学英语6BUnit3E、F、G(第五课时)教学目标1
复习动词过去式2
掌握四会单词:road3
三会单词:told,bookshop,steal,ran,shout,thief,came,hotel,place4.会唱歌曲预习作业1
读熟E、F、G部分
大体了解它们的中文含义
把E部分习题做在自己的本子上
学程预设导航策略A复习反馈1
看A部分投影片,师生问答,讨论会话
让学生复述A部分第一段
学生小组内表演会话
教师让学生自己根据刚才的结果说出自己在班级的优势
B预习展示(4分钟)1
检查预习作业中E、F部分句子朗读
让学生说说整段对话讲了什么内容
检查学生G部分的朗读情况C教学导航(15分钟)一、Readandnumber阅读理解1
出示E部分投影片,创设情景让学生理解2
让学生看图试着用英语描述图中内容
让学生打开书,阅读E部分内容然后排序
学生完成后,集体校对,后集体朗读E部分内容
D合作探究(8分钟)二、Listenandrepeat听一听,读一读1
让学生听G部分录音,先让学生听一遍
学生模仿跟读两遍,并请学生说出这四个词的中文意思
让学生用所听到的单词组成一个句子创设情景让学生背诵
听录音模仿跟读G部分
三、学习歌曲E融会贯通(7分钟)能完整的复述课文第一段
对A部分能熟练会话,并能融会贯通
根据图片内容复述
通过快乐地演唱歌曲,使学生学习英语的积极性有所提高
2游戏活动:F部分playagame然后教师再让学生自己也做调查根据班级的情况来猜
G反馈总结(5分钟)PeriodFive二三F作业布置(1分钟)*背诵本课四会单词,准备下节课听写**做《一课一练》PeriodFive四五***A,B要求学生能够背诵
趣味的游戏,巩固了所学的