电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

六年级英语下册 Recycle2第二课时教案 人教PEPVIP免费

六年级英语下册 Recycle2第二课时教案 人教PEP_第1页
1/1
第二课时一、教学内容:GroupandwriteListenandwritePronunciation二、教学目标与要求1.能根据Groupandwrite的图来描述学生们准备欢送会的场面。2.能听懂Listenandwrite部分的录音并正确填写句子。3.能理解,会跟录音说Pronunciation部分的绕口令。三、教学重点Therebe结构。描述欢送会场,听录音填写书中的空格。四、教学难点能用Therebe结构描述欢送会场,并能跟读书中绕口令。五、课前准备1.教师准备欢送会单词图片。2.教师准备英汉词典。3.教师准备本课时的单词图片或卡片。六、教学步骤1.热身(Warm-up)(1)教师出示五年级的主情景图,提示学生用Therebe句型。(2)教师出示欢送会用的单词卡如:水果、饮料、照相机等,让学生猜测是什么物品。2.预习(Preview)教师放Let’sread的对话,学生跟读。教师展示一部分学生制作的请柬,并请制作者进行朗读内容。教师根据请柬内容说几个句子让学生判断对错。3.新课呈现(Presentation)Groupandwrite(1)教师说:Thefarewellpartyiscoming.Wemadeinvitations.Sowecaninviteourparentsandteacherstotheparty.Wemadeaperformanceplan.Sowecangiveperformancesattheparty.Whatelseshallwedo?Whatthingscanwebringtotheparty?启发学生说出尽可能多的可带物品以及欢送会应做的准备工作。(2)教师请学生看Groupandwrite部分的挂图,四人一组,做单词分类连线题。其中个别单词如plan,decorate等可让学生查英语词典了解词义。比一比哪个小组做的又快又准。(3)教师在挂图上连线示范,让学生仔细看图,延续图下的示范语言描述教师场景,如Whatabeautifulclassroom!Therearesomeballoonsinit.Thereisacameraonthedesk.(4)学生四个人一组进行讨论,口头描述教师场景,教师轻声放歌曲做为背景。(5)学生分组完成书面练习,教师巡视进行指导,然后请部分学生朗读,看哪组学生写得内容丰富,语言又准确。4、巩固和扩展(Consolidationandextension)(1)学生做本单元的活动手册练习。(2)学生听录音,读或唱给家长同伴听1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

六年级英语下册 Recycle2第二课时教案 人教PEP

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部