（陕旅版）六年级英语下册教案Lesson6IwantaCD.本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等从而展开这个话题，买什么CD，关于流行歌，还是民族乐，中文的还是外语的，是谁唱的，多少钱，等等。教学目标:1.准确理解并且能熟练在生活中运用对话中的基本句型。CanIhelpyou?Yes,please.Whichdoyoulikebetter,…or…?Ilike…better.Howmuchisit?It’s…2.理解会说会用会写以下单词:Apopsong,atape,aCD,foreign,cheap,folkmusic.教学重点难点分析:听，说，读，写以上的四会单词。理解会说会用关于在商店买东西的常用句型。课前准备:教师用CAI课件准备一些不同类型，不同风格的音乐，以盒CD，磁带和录音机。教学过程：1.热身（Warmingup）教师通过展示两个手偶（顾客和售货员）之间的对话来引出本课所要学习的内容。A:CanIhelpyou?B:Yes.IwantaCDaboutfolkmusic.A:We’vegotmanyCDsaboutfolksongs.B:It’sgreat.CanIhavealook?A:Whichdoyoulikebetter,foreignonesorChineseones?B:Ilikeforeignfolksongsbetter.A:Oh,Isee.Whataboutthisone?It’saboutthesongsbythefamousfolksinger—JohnDeavor.B:Wonderful!Iloveit.Howmuchisit?A:It’s70yuan.B:Wow,it’stooexpensive,butI‘lltakeit.Hereyouare.A:Thankyou.2.新课展示（NewPresentation）这节课我们将学习怎样去商店买东西，怎样和售货员进行交谈，怎样询问价钱。本课我们将重点学习如何在音像制品店买CD，如何挑选CD，例如摇滚的，古典的，中国的，外国的等等。当我们进入商店，和售货员打完招呼以后，一般情况下售货员会问：CanIhelpyou?如果我们想要买东西，想要获得帮助时，我们可以说:Yes,Iwant…如果我们只是想随便看一看，我们就可以说：No，Thanks.教师将这组句子写在黑板上，向同学们展示。CanIhelpyou?Yes,please.\No,thanks.1教师向学生展示几个例子:—CanIhelpyou?—Yes,Iwantatape.（出示实物，tape,磁带）教师在教授这个单词时，要注意对学生的纠音，字母a的发音是双元音|ei|，要求学生发音时嘴形舌位要到位，流畅响亮。—CanIhelpyou?—Yes,IwantaCD.(出示图片，CD，光碟)教师和学生之间进行互动练习,或者生生之间进行互动。S1：CanIhelpyou?S2:Yes,Iwantapairofshoes.S3:CanIhelpyou?S4：Yes,Iwantsomeflowers.教师向学生出示一盒音乐CD，与学生进行引导对话T：SowhichisyourfavoriteCD?你最喜欢什么CD？S1:MyfavouriteCDisaboutfilm.S2：MyfavouriteCDisaboutmusic.教师用CAI来向学生展示不同风格和类型的音乐。展示中文歌曲ThisisChinesemusic.展示英文歌曲Thisisforeignmusic.展示流行音乐Thisispopmusic.展示古典音乐Thisisclassicalmusic.与学生之间进行互动练习T：Whatkindofmusicisyourfavourite?那你喜欢什么类型的音乐？SIlikeclassicalmusic.T：Whatkindofmusicisyourfavourite?S：Myfavouritemusicispopmusic.但是我最喜欢摇滚音乐。T:Whatkindofmusicisyourfavourite?S：MyfavouritemusicisChinesemusic.T:Whatkindofmusicisyourfavourite?S:Myfavouritemusicisforeignmusic.A：如果我们挑选完了要购买的物品付钱时，询问价钱时，我们可以说Howmuchisit?\Howmucharethey?在中国，钱的单位是yuan,所以我们可以说It’s70yuan.我们还有其他价格单位。例如It’s70dollars.\It’s70pounds.我们可以用两个形容词来形容价格，expensive\cheap.（出示图片expensive昂贵的）（出示图片cheap便宜的）所以我们可以说Thisbagissoexpensive.ThisCDissocheap.3.小结本节课我们主要学习如何在商店里买东西，特别是买音乐CD，要求学生不但要掌握关于在商店里和2售货员之间的一般对话，还要对音乐的不同类型，不同风格有所了解。4.巩固练习教师引导学生用刚才所学的句型进行口语交际练习。模拟在商店买东西的场景，顾客和售货员之间的对话。5.听课文录音学习课文Listentothetapeandthenanswerthequestions.(播放课文录音)A：WhatdoesLiShanwant?B:ShewantsaCDaboutsongs.A:Whatkindofmusicdoesshelike?B:Shelikespopmusic.A:HowmachisthatCD?B:It’s68yuan.6.DotheexerciseofLet’spractise(Ⅰ)(1)A:CanIhel...
