6BUnit6Planningfortheweekend（PartEFGH）年级—六年级单元--Unit6课型—新授课教学目标1．能读懂PartE的对话，并给图标上序号。2．能积极参加PartF的游戏，熟练使用句型Whatareyougoingtodo…？I’mgoingto…3.能总结出字母组合ow在所给单词中的共同发音。4．能有表情，有动作地表演唱歌谣Willyoujoinme?重点难点1．能正确发音PartE中的单词Africa,project,zebra2．能熟练使用句型完成PartF的游戏并进行实际交际。Step1Playaguessinggame(2分钟)T---Hi!Boysandgirls.Gladtoseeyou，again.同学们好！很高兴再次见面.Today,let’sgoonlearningUnit6Planningfortheweeknd.今天我们继续学习第六单元。First,let’sdoaguessinggame.先来做一个猜谜游戏。PPT2-3—老师给出三个单词，请同学们读一读，然后猜出一项周末活动。Forexmaple,Park,eat,food---yes,谜底是haveapicnic，你猜对了吗？Look,here’remore.现在你们来猜。OK.let’ssee.读题，接谜底。Let’sgoon.读题，接谜底.Good.刚才的猜谜，你对了几个呢？课后同学们可以相互出题，来猜一猜。Step2RevisionPPT4—同学们看，原来谜底都是我们学习的有关周末活动的英文词组，now，let’sreview.Readafterme,请跟我读。PPT5-6---现在请同学们回想一下,如何了解对方的将来计划，yes,---whatareyougoingtodo…?回答—I’mgoingto…now,practice,当你想知道对方明天打算做什么，howtoask---yes,whatareyougoingtodo…?告诉别人明天我打算去放风筝，howtoask---yes,I’mgoingtoflykites.如何在小组内讨论自己的将来计划，yes,wemaysay---whatarewegoingtodo…?回答—We’regoingto…now,practice,如何和同桌讨论你们放学后的计划，howtoask---yes,whatarewegoingtodoafterschool?放学后我们打算踢足球。howtosay---yes,we’regoingtoflykites.Good.请同学们牢记这些句型，并使用这些句型来讨论将来的计划。Step3Singasong（4分钟）PPT7—Now,lookatthislovelygirlandcuteboy,whataretheygoingtodotomorrow?Let’slisten.PPT8—Canyouanswer,yes—they’re…haveaconcertmeans-举办音乐会。Bytheway,doyoulikethesong,nowlet’slearnthewords.PPT9—Readafterme.—跟读Let’ssing.Let’ssingagain.Step3playagame(跳棋游戏)(6分钟)T--Now,weknowtheboyandthegirlaregoingtohaveapicnic,seeaplayandhaveaconcert.Whatareyougoingtodotomorrow?Let’splayagame.PPT10---Look,it’saboardgame.这是一个跳棋游。PPT11---Rules游戏规则，从start（开始点）出发,两人依次执色子，按色子点数确定前进几步，每前进到一格，对方根据图片内容问，我方回答，使用句型Whatareyougoingtodoat…tomorrowmorning/afternoon/evening?I’mgointo…一方犯错，就回到开始点。谁先到(Finish)终点，谁获胜。下面请看两名同学的示范。PPT12---Look,刚才一位同学的所执色子数为3时，所以另一方就针对第三幅右上角的时间进行提问，我方在根据图上的活动内容进行回答。在听一遍。Areyouclear?现在同学们清楚了吗？请打开书至52页，和你的伙伴一起玩这个游戏吧。PPT10画面let’splay(暂停，学生游戏)StepReadandnumber(10分钟)T—Now,tellmewhowins?同学们，你和同桌谁赢了呢？获胜的同学，李老师给你一份特殊的奖励。PPT11---Look,here’atoyanimalforyou.Whatisit?Yes,it’sazebra斑马(listenandread播放录音两遍).Bytheway,doyouknowitshomeland?同学们，你们知道斑马的家乡吗？Yes,it’sfromAfrica非洲，listenandread(播放录音两遍).PPT12---Look,here’sDavid.Davidisgoingtothezootomorrow,it’sforhisclassproject.Projectmeans课题。请跟读(播放录音两遍)Now,look,here’saformabouttheproject.这是一张关于班级课题的表格。请同学们打开至51页，阅读大卫和妈妈的对话,然后帮助大卫完成这张表格。(暂停，学生阅读)PPT13—Now,canyoufillinthisform?Let’sdoittogether.Plan—gotothezoo,timetomeet-10:30a.m.placetomeet---atthebusstop,animalstosee—monkeys,elephants,andnewzebra,timetogohome—4:30p.m.Allyouright?你对了吗？PPT14—下面，请同学们...
