6BUnit6Planningfortheweekend(PartEFGH)年级—六年级单元--Unit6课型—新授课教学目标1.能读懂PartE的对话,并给图标上序号。2.能积极参加PartF的游戏,熟练使用句型Whatareyougoingtodo…?I’mgoingto…3.能总结出字母组合ow在所给单词中的共同发音。4.能有表情,有动作地表演唱歌谣Willyoujoinme?重点难点1.能正确发音PartE中的单词Africa,project,zebra2.能熟练使用句型完成PartF的游戏并进行实际交际。Step1Playaguessinggame(2分钟)T---Hi!Boysandgirls.Gladtoseeyou,again.同学们好!很高兴再次见面.Today,let’sgoonlearningUnit6Planningfortheweeknd.今天我们继续学习第六单元。First,let’sdoaguessinggame.先来做一个猜谜游戏。PPT2-3—老师给出三个单词,请同学们读一读,然后猜出一项周末活动。Forexmaple,Park,eat,food---yes,谜底是haveapicnic,你猜对了吗?Look,here’remore.现在你们来猜。OK.let’ssee.读题,接谜底。Let’sgoon.读题,接谜底.Good.刚才的猜谜,你对了几个呢?课后同学们可以相互出题,来猜一猜。Step2RevisionPPT4—同学们看,原来谜底都是我们学习的有关周末活动的英文词组,now,let’sreview.Readafterme,请跟我读。PPT5-6---现在请同学们回想一下,如何了解对方的将来计划,yes,---whatareyougoingtodo…?回答—I’mgoingto…now,practice,当你想知道对方明天打算做什么,howtoask---yes,whatareyougoingtodo…?告诉别人明天我打算去放风筝,howtoask---yes,I’mgoingtoflykites.如何在小组内讨论自己的将来计划,yes,wemaysay---whatarewegoingtodo…?回答—We’regoingto…now,practice,如何和同桌讨论你们放学后的计划,howtoask---yes,whatarewegoingtodoafterschool?放学后我们打算踢足球。howtosay---yes,we’regoingtoflykites.Good.请同学们牢记这些句型,并使用这些句型来讨论将来的计划。Step3Singasong(4分钟)PPT7—Now,lookatthislovelygirlandcuteboy,whataretheygoingtodotomorrow?Let’slisten.PPT8—Canyouanswer,yes—they’re…haveaconcertmeans-举办音乐会。Bytheway,doyoulikethesong,nowlet’slearnthewords.PPT9—Readafterme.—跟读Let’ssing.Let’ssingagain.Step3playagame(跳棋游戏)(6分钟)T--Now,weknowtheboyandthegirlaregoingtohaveapicnic,seeaplayandhaveaconcert.Whatareyougoingtodotomorrow?Let’splayagame.PPT10---Look,it’saboardgame.这是一个跳棋游。PPT11---Rules游戏规则,从start(开始点)出发,两人依次执色子,按色子点数确定前进几步,每前进到一格,对方根据图片内容问,我方回答,使用句型Whatareyougoingtodoat…tomorrowmorning/afternoon/evening?I’mgointo…一方犯错,就回到开始点。谁先到(Finish)终点,谁获胜。下面请看两名同学的示范。PPT12---Look,刚才一位同学的所执色子数为3时,所以另一方就针对第三幅右上角的时间进行提问,我方在根据图上的活动内容进行回答。在听一遍。Areyouclear?现在同学们清楚了吗?请打开书至52页,和你的伙伴一起玩这个游戏吧。PPT10画面let’splay(暂停,学生游戏)StepReadandnumber(10分钟)T—Now,tellmewhowins?同学们,你和同桌谁赢了呢?获胜的同学,李老师给你一份特殊的奖励。PPT11---Look,here’atoyanimalforyou.Whatisit?Yes,it’sazebra斑马(listenandread播放录音两遍).Bytheway,doyouknowitshomeland?同学们,你们知道斑马的家乡吗?Yes,it’sfromAfrica非洲,listenandread(播放录音两遍).PPT12---Look,here’sDavid.Davidisgoingtothezootomorrow,it’sforhisclassproject.Projectmeans课题。请跟读(播放录音两遍)Now,look,here’saformabouttheproject.这是一张关于班级课题的表格。请同学们打开至51页,阅读大卫和妈妈的对话,然后帮助大卫完成这张表格。(暂停,学生阅读)PPT13—Now,canyoufillinthisform?Let’sdoittogether.Plan—gotothezoo,timetomeet-10:30a.m.placetomeet---atthebusstop,animalstosee—monkeys,elephants,andnewzebra,timetogohome—4:30p.m.Allyouright?你对了吗?PPT14—下面,请同学们...