Unit8单元目标一、单元总目标Units5~7已经学习掌握了动词的过去式及一般过去时态的构成,本单元在巩固一般过去时态的基础上,学习综合运用已学语言谈论新年聚会
话题以节日活动为主要内容,要求学生能借助一般过去时态的功能结构Whatdoyouthinkofourparty
相互交谈并能运用ClassOnehadaNewYear’spartyon…描述活动
第8单元的教学设计共分为4个课时
第一课时以PartA中Let’slearn部分的词汇教学为主,为后面学习系统谈论新年聚会做准备;第二课时以PartA中Let’stalk部分的会话教学为主要内容,学习运用一般过去时态谈论新年聚会的相关活动;第三课时以PartB中Let’slearnmore部分的短文教学为主,拓展和提高学生使用语言和综合运用语言的能力;第四课时重点处理本单元的其余活动和检测
具体课时分配情况见下表:Unit8课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-up:LookandmatchLet’slearnPartCListenandchoose第二课时PartAWarming-up:LookandtickLet’stalkPartBLet’splayAskandanswer第三课时PartBLet’slearnmorePartCOrderandact第四课时PartBReadthewordsPartCMatchandtalkMakeupthesentencesandreorderthemtomakeastory二、单元具体目标在第8单元的教学中,教师引导学生借助谈论新年活动,学习灵活运用不同时态
教学活动中,教师可交替使用图片、教学挂图以及多媒体辅助手段,达到下知识目标和情感目标:知识目标一、能听、说、读、写以下词汇:laugh,cry,tellajoke,actaplay,p