人教新起点六年级上册英语Unit5feelingsLesson27教学目标：1．情感目标：通过本单元的学习，能够理解并尊重他人的情感，逐渐学会调空自己的情绪，做一个身心健康的人。2．知识目标：（1）能够听、说、读、写与情感相关的单词。（2）能够听、说、读、写与情感有关的交际用语。（3）能够在仿写练习中正确书写句子，正确使用标点符书写形式。3．能力目标：（1）能够听懂与情感相关的词汇和简单用语。（2）能够用英语询问并表达自己或朋友的内心情感。（3）能够用日记的形式记录自己在日常生活中的情感。（4）能够根据学到的语音知识正确拼读单词并辅助记忆单词。教学重点：通过多种形式的语言活动复习第二十五和二十六课的重点词汇和句型,综合运用本单元的主要内容.教学难点:（1）A项的短文的阅读理解.（2）D项的书面表达练习.教具准备：录音机，磁带，挂图学具准备：卡片教学过程：序号教师活动学生活动反思ABCRevision1.SaythewordsandexpressionsinLesson25and26.2.Roleplay.Showthemthreeenvelopes.Askthemtoopenoneofthem,thenstudythecontestoftheletter.ReviewthewordsinLesson25and26.Roleplay.Openitandhavealook.用心爱心专心1CDEListentothetape,readandfillintheblankswiththefeelingwords.Asksomestudentstoreadtheletters.Thinkandwrite.Listentothetape,anddotheexercises.Practicewithpartnersandreadit.Discusswithneighborandwritedownashortletterwiththefeelingwordstheyhavelearned.Lesson28教学目标：1．情感目标：通过本单元的学习，能够理解并尊重他人的情感，逐渐学会调空自己的情绪，做一个身心健康的人。2．知识目标：（1）能够听、说、读、写与情感相关的单词。（2）能够听、说、读、写与情感有关的交际用语。（3）能够在仿写练习中正确书写句子，正确使用标点符号和书写形式。3．能力目标：（1）能够听懂与情感相关的词汇和简单用语。（2）能够用英语询问并表达自己或朋友的内心情感。（3）能够用日记的形式记录自己在日常生活中的情感。（4）能够根据学到的语音知识正确拼读单词并辅助记忆单词。教学重点：（1）进一步巩固和扩展本单元的重点语言.（2）初步了解中西方文化中对于颜色和心情的不同认识.用心爱心专心2教学难点：A项的短文的阅读理解.教具准备：挂图，录音机教学过程：序号教师活动学生活动反思ABCDEFGRevisionReviewthefeelingwordsinLesson25and26.Freetalk:What’syourfavoritecolor?Andwhy?Question:Whatdoyouthinkofred?ListentothetapethencomparethedifferentopinionsaboutredbetweenChineseandwesternculture.Talkaboutthecolorblue.Listentothebluessongs,andaskthestudents’feeling.Listentothetapeandtrytosay.ReviewthefeelingswordsinLesson25and26.Discussandthenanswerthequestions.Discussandanswer.Readthetextsandanswertheteachers’questionsaboutred.Discussthecolorblue.Whatdoyouthinkofthecolorblue.Afterlistening,talkabouttheirfeelings.Listentothetapeandmatchthe用心爱心专心3sentences.用心爱心专心4
