Unit4单元总目标本单元以户外活动为话题,通过对话和短文让学生学习和掌握用助动词shall和will表达将要做的事情,同时理解shall在第一人称疑问句的结构中还可表示提出自己的建议、征求意见等用法
主要功能结构为:Whatshallwetake
Shallwemeetatthegateofthepark
Whenshallwemeet,8:00or8:30
通过这一单元的学习,让学生在制订和实施活动方案中增强互助和分享的意识
本单元的教学设计共分为4个课时
第一课时以PartA中Let’slearn部分的短语教学为主,教师在教学中可注意将语言融入情境中,从而体现语言的真实性;第二课时以PartA中Let’stalk部分的会话为主要内容,通过会话学习shall在第一人称疑问句中表示提出建议、征求意见的用法;第三课时以PartB中Let’slearnmore部分的阅读教学为主,在阅读中培养学生的阅读理解能力和语言知识的综合运用能力,了解在短文中,可用引号直接以说话人的语气引用他人的话;第四课时在综合复习本单元重难点的基础上,通过活动练习检测学生的学习效果
具体课时分配情况见下表:Unit4课时分配课时数所包含的内容第一课时PartAWarming-up:LookandcircleLet’slearn第二课时PartAWarming-up:LookandtalkLet’stalkPartBAskandanswerPartCListenandmatch第三课时PartBLet’slearnmorePartCOrderandtalkinpairs第四课时PartBReadtheactPartCLookandactChoose,completeandact单元具体目标在本单元教学中,教师要充分利用教学挂图、教学卡片、教学实物和多媒体等辅助教学,引导学生更好地学习、掌握教学内容,达到