下载后可任意编辑二年级语文教研组工作计划二年级语文教研组工作计划1二年级语文组有老师4人，全部是中青年老师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的老师队伍。我们年级有4个教学班，每班近60人，全年级有学生近240人。二年级识字教学是重点，也是难点，还有课外读物每两月一书要加强督促。因此搞好本年级的教学讨论意义重大。一、教研工作重点：1、仔细研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。仔细学习课程标准，讨论教材的编写意图和内涵。2、深化实践新课程标准，优化课堂教学。提倡自主合作探究的学习方式，使学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立老师的服务意识。3、抓好教学常规。老师的备课要符合新的备课标准，改还要做到及时和第二次批改。抓常规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培育和抓良好的性格形成为重点。4、仔细上课，集体备课落到实处。制定集体备课计划，下载后可任意编辑使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。5、仔细写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。并组织反思沟通。对于教学上成功的经验沟通与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。6、组织好本年级的的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。组织全组老师群策群力，打造一节精致公开课。7、组织本组老师互帮互学。每位老师本学期要互听本组老师课7节。取长补短，共同进步。8、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培育。努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。9、仔细抓好写字教学。将写字制度化、法律规范化、科学化。10、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。二、实施的措施：1、仔细抓常规工作：下载后可任意编辑（1）备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。（2）要求全组老师抓好本班作业本的干净，字迹的工整，错处的及时更正和老师及时复改。（3）组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。2、扎扎实实抓教研活动，督促老师建立博客，积极撰写博文和反思。3、督促老师抓好课外阅读，午间阅读30分老师要来领读指导。4、督促本组老师抓好学生的学习习惯，培育学生的语言表达能力。5、开展阅读、识字教学讨论，用游戏，表演，儿歌等增添趣味性。二年级语文教研组工作计划2一、指导思想：本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准为契机，仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，加强师资队伍建设，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制的建立，切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育，思想教育。培育学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。下载后可任意编辑二、工作目标：1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养；2、充分了解二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。3、加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。深化讨论课堂教学模式，通过同上一节课、同听同评一节课，提高组内老师的教学能力。4、结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如；写字竞赛，古诗文诵读竞赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力。5、期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同讨论复习课的内容，注重精讲多练。6、培育学生良好的品德和行为习惯，构建和...
