下载后可任意编辑大班教学随笔范例【五篇】1.大班教学随笔范例幼儿园的孩子个性因人而异，每个孩子都须要大人的关爱和领导。对自主张识强的孩子，家长应注意：激励孩子加入伙伴群体中的运动，踊跃造就他们解决问题、独破思考及引导组织才能。让孩子进入一个年纪稍大的群体去休会，从而培育孩子与小伙伴友爱配合的意识，教育孩子虚心学习伙伴的优点，尊敬别人的看法，爱护与小伙伴之间的友情，不把本人的主意强加于人。提示孩子不要有点成就就自豪或沾沾自喜。而对于自我中情意识重大的孩子家长应留神：教育孩子要有准确的立场、方式，不要过火宠爱放纵孩子，对孩子分歧理的请求，要坚定谢绝。发明环境跟机遇让孩子多与搭档来往，这样逐步使孩子懂得自己与别人之间的关联，了解除了自己的态度外，还有与自己不同的立场，从中领悟到友好相处、独特游戏带来的愉悦情感，逐渐打消自我核心的心理。另外，对待有问题行为的儿童，要多视察、剖析，用心地对他们进行心理弥补教育，尽量采纳环境和行为改正的方法，使他们健康地成长。班级中有些幼儿，由于爸爸下载后可任意编辑妈妈不在身边，长期和爷爷奶奶在一齐，因为长辈们的个性溺爱，使他们构成了率性、娇惯还有与小朋友交往的障碍。长期下去，他们不喜爱和别人交往，性格孤僻，长期下来便造成了自闭症。对待这一局部幼儿，请家长充分注意到，顾及到幼儿心理进展的个性时代，及时与幼儿园老师配合使孩子能够尽快转变孤僻的性格，免得影响到以后的进展。这是一个不容疏忽的问题，在幼儿园里普遍存在愿望家长和老师充足顾及到这一些特别家庭情形的孩子，让孩子在关爱之中养成活跃向上的性格。还有一类幼儿特别顽皮，家长和老师都个性头疼，但是不是不解决的办法，长期的受批驳会使幼儿感到无所谓但是假如换种方法及时确定他们优良的处所，然而也不能过分的表扬，孩子在表彰之中长大，以后面临挫折就不能很好的自己解决。怎样到达教育这一类儿童的目的，家长和老师要注意掌握一个度，无论孩子如许淘气，都要使他明确自己是有价值的，是可被父母接收的、可供给自我服务及为别人服务的人，从而增强孩子的他人意识。要以用心乐观的人生态度去看待生活，去关怀他。父母的一言一行，孩子都会看在眼里、记在心中。这样在无意之中，孩子就会萌生关怀群体、关怀父母、关怀同伴、同意分享的精良品质。总之，幼儿心理健康需要家长和幼儿园的共同关注，下载后可任意编辑我们需要培育一批能够适应古代社会进展，可能赢在起跑线上的阳光宝贝。让我们共同尽力，多一点心理方面的关爱给这些小精灵。2.大班教学随笔范例在幼儿园里，我就是孩子的好朋友，我通常是蹲下身子并以真诚的态度和孩子说话的。在与孩子对话时，我常以“我”自称，并尽量使用儿童化的语言。一次，我要求孩子自带玩具来幼儿园玩。苏苏对我说“王老师，上次天天拿了我的小西瓜玩，可是他还没还给我，他把我的玩具拿走了。”话刚说完，天天马上就接口说：“我没拿，我已经还给你了。”两个孩子一个说没还一个说已经还了，到底是怎么回事？后来，我了解到，是天天喜爱苏苏的玩具而不肯还给苏苏，并否认是自己拿的我想，我应该找天天好好谈谈，让他认识自己的错误。我找来天天对他说：“天天，我跟你说一件我小时候的事情小时候我很喜爱一个玩具，可是我自己没有，所以我偷偷拿了同伴的玩具不还给她了。现在我>长大了，我觉得自己那时候做错事情了。我们应该做一个诚实的孩子，做错事后要勇于承认和改正错误，那样的话，大人仍然会很喜爱我们的。”我以自己小时候曾犯过的错误为类比，与天天“交下载后可任意编辑心”，让他充分感受到了我的真诚，结果，天天马上向苏苏道了歉并把玩具还给了苏苏。我觉得假如老师肯放下姿态、蹲下身子与孩子“交心”，信任和关爱孩子，那么我们就掌握了打开孩子内心世界的钥匙。3.大班教学随笔范例王xx昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三嘱咐近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他格外照顾。今日户外活动时，我照例带领孩子们到室外做体育游戏，陈梓萌跑过来说；“老师，王xx也来了。”我未加思索地对他说：“王xx，你脚不好就...
